分析2015年高考新课标卷.docxVIP

  • 4
  • 0
  • 约1.86千字
  • 约 5页
  • 2017-01-08 发布于天津
  • 举报
分析2015年高考新课标卷

简析2015年全国高考数学新课标卷Ⅰ理科压轴21题湖北省洪湖市教研室廖前爱【原题】已知函数,.(Ⅰ)当为何值时,轴为曲线的切线;(Ⅱ)用表示中的最小值,设函数,讨论零点的个数.一.试题评价第一问试题的呈现方式,简洁、平和,用含参数的三次函数为背景,考查导数定义及导数的几何意义,属于常规题,基本方法。第二问用一种并不陌生的方式定义新函数,其实质是分段函数,来考查函数零点问题。对于函数零点问题的考查,平常复习备考都很重视,但作为压轴考查,还是有些意外。在求解过程中,过分强化了分类讨论、数形结合的思想,而淡化了严格的逻辑推理证明。二.解题研究解:(Ⅰ)设曲线与轴相切于点,则,,即解得,,.因此,当时,轴为曲线的切线.(Ⅱ)解法一:当时,,从而,故在无零点。当时,若则,故是的零点;若则,故不是的零点。当时,,所以只需考虑在的零点个数。(i)若,则在无零点,故在单调,而,所以当时,在有一个零点;当时,在没有零点。(ii)若,则在单调递减,在单调递增,故在中,当时,取得最小值,最小值为若,即在无零点;若,即在有一个零点;若,即由于所以当时,在有两个零点;当时,在有一个零点。综上所述,当或时,只有一个零点;当或时,有两个零点;当时,有三个零点;【评析】以上解法一是高考评卷中给出的参考答案,巧妙之处,牢牢抓住函数零点的概念,结合分段函数的取值特征,将自变量分拆成几段来分析。关键之处,;在上,,结合

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档