自主招生圆锥曲线.docVIP

（10华约）12．设为抛物线上不同的四点，关于该抛物线的对称轴对称，平行于该抛物线在点处的切线．设到直线，直线的距离分别为，已知． （Ⅰ）判断是锐角三角形直角三角形钝角三角形中的哪一种三角形，并说明理由； （Ⅱ）若的面积为240，求点的坐标及直线的方程． 12．解：（Ⅰ）设则 由可知的斜率因此可以设直线方程为 把代入，整理得所以因为都不平行于轴，所以直线斜率之和为 可知直线的倾角互补，而平行于轴，所以平分 作为垂足则可得由已知，可得，所以所以为直角三角形 （Ⅱ）如图，根据的结果，可以设直线的方程分别为 把分别代入，得 所以 由已知可知，所以解得， 所以或当取时，求得，又斜率， 所以直线方程为,即 同理，当取时，直线方程为 （11华约）14.已知双曲线分别为C的左右焦点.P为C右支上一点，且使. (I)求C的离心率e ；(II)设A为C的左顶点，Q为第一象限内C上的任意一点，问是否存在常数λ（λ0）,使得恒成立.若存在，求出λ的值；若不存在，请说明理由. 解：如图，利用双曲线的定义，将原题转化为：在ΔP F1 F2中，，E为PF1上一点，PE = PF2 ，E F1 =2a，F1 F2 = 2c，求。设PE = PF2 = EF2 = x，F F2 = ， ，，。 ΔE F1 F2为等腰三角形，，于是，。 （12华约）已知两点，动点在轴上的射影是，且 求动点的轨迹的方程 已知过点的直线交曲线于轴下方不同的两点，设的中点为，过于点作直线，求直线斜率的取值范围。 解：设P(x,y),则H(0，y),由 令CD:代入，整理得 因为直线在x轴下方交P点轨迹于C()，D()两点所以上式有两个负根，由 根据韦达定理，得CD中点M的坐标为 代入直线MQ的方程y+2=kx,(k为其斜率)得 所以，k=,(1. 椭圆的第三定义 在直角坐标平面内给定两圆c1: x2+y2=a2, c2: x2+y2=b2, a, b∈R+且a≠b。从原点出发的射线交圆c1于P，交圆c2于Q，过P引y轴的平行线，过Q引x轴的平行线，两条线的交点的轨迹即为椭圆。 椭圆的焦半径公式： 对于椭圆1(ab0), F1(-c, 0), F2(c, 0)是它的两焦点。若P(x, y)是椭圆上的任意一点， 则|PF1|=a+ex, |PF2|=a-ex. 几个常用结论：1）过椭圆上一点P(x0, y0)的切线方程为； 2）斜率为k的切线方程为； 3）过焦点F2(c, 0)倾斜角为θ的弦的长为。 双曲线的方程：中心在原点，焦点在x轴上的双曲线方程为，参数方程为（为参数）。 双曲线的常用结论：1）焦半径公式，对于双曲线，F1（-c,0）, F2(c, 0)是它的两个焦点。设P(x,y)是双曲线上的任一点，若P在右支上，则|PF1|=ex+a, |PF2|=ex-a；若P（x,y）在左支上，则|PF1|=-ex-a，|PF2|=-ex+a. 2) 过焦点的倾斜角为θ的弦长是。 抛物线常用结论：若P(x0, y0)为抛物线上任一点， 1）焦半径|PF|=； 2）过点P的切线方程为y0y=p(x+x0)； 3）过焦点倾斜角为θ的弦长为。 圆锥曲线的统一定义：到定点的距离与到定直线的距离的比为常数e的点P，若0e1，则点P的轨迹为椭圆；若e1，则点P的轨迹为双曲线的一支；若e=1，则点P的轨迹为抛物线。 这三种圆锥曲线统一的极坐标方程为。 探求轨迹方程 求参数的取值范围 探求有关性质 题型一：数形结合确定直线和圆锥曲线的位置关系 题型二：弦的垂直平分线问题 弦的垂直平分线问题和对称问题是一种解题思维，首先弄清楚哪个是弦，哪个是对称轴，用到的知识是：垂直（两直线的斜率之积为-1）和平分（中点坐标公式）。 题型三：动弦过定点的问题 题型四：过已知曲线上定点的弦的问题 若直线过的定点在已知曲线上，则过定点的直线的方程和曲线联立，转化为一元二次方程（或类一元二次方程），考察判断式后，韦达定理结合定点的坐标就可以求出另一端点的坐标，进而解决问题。下面我们就通过例题领略一下思维过程。 题型五：共线向量问题 题型六：面积问题 题型七：弦或弦长为定值问题 题型八：角度问题 问题九：四点共线问题 问题十：范围问题（本质是函数问题） 问题十一、存在性问题：（存在点，存在直线y=kx+m，存在实数，存在图形：三角形（等比、等腰、直角），四边形（矩形、菱形、正方形），圆） 解析几何题的解题策略 一、与一些特殊条件有关的问题可优先特殊解法，减少运算提高准确率。与定义中的量有关的问题可用几何法解题，与线段乘积有关的问题可用直线的参数方程，与过原点有关的长及角度问题可用极坐标方程。今年高江苏高考题就出现了与焦点有关的线段的求值、证明题，用通法去解运算量就较大。 例1、如图，在平面直角坐标系中，椭圆的左、右焦