6.2普查和抽样调查课件.pptVIP

现代社会是知识大爆炸时期，社会的飞速发展使得我们经常有一种眼花缭乱的感觉. 数据可以帮助我们了解周围的世界，做出正确的判断和合理的决策. 调查是收集数据的一种重要方法. 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 小明高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！” 开心一刻 单 位：兰州四十八中学 自学交流 1、什么是普查、个体、总体？ 2、什么是抽样调查、样本？ 阅读课本P160，回答下列问题: 普查 为了一定的目的而对考察对象进行全面调查，称为普查，其中所要考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体. 为了准确了解全国人口状况，我国每10年进行一次全国性人口普查. 调查目的：考察我国人口年龄构成. 总体： 个体： 具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口的年龄. 符合这一条件的每一个公民的年龄. 你能用普查的方式了解下面的信息吗？ 你准备如何调查？与同伴交流. 1、全国中学生的节水意识. 2 、中央电视台春节联欢晚会的收视率. 3 、一批电视机的寿命. 普查可以直接获得总体的情况. 但有时总体中的个体数目较多，普查的工作量较大；有时受客观条件的限制，无法对所有个体进行普查；有时调查具有破坏性，不允许普查. 这时，人们往往从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查，其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本. 抽样调查 1、为了了解一批电池的寿命，从中随机抽取10个进行实验. 说明在以下问题中，总体、个体、样本各指什么？ 2、为了考察某公园一年中每天进园的人数，在其中的30天里对进园的人数进行了统计. 请同学们确定一个你关心或感兴趣的事件，写一个调查方案具体要求如下： （1）调查目的是 ； （2）调查方式是 ； （3）调查对象的总体是 ； 个体 。 如果选用抽样调查，请写出调查对象的样本. 关爱生活，设计方案 你认为普查和抽样调查各有什么优缺点？举例说明. 优缺点 调查方式 优 点 缺 点 普查 信息全面 可 靠 工作量大,耗费时间、人力、物力；受客观条件限制； 具有破坏性. 抽样调查 调查范围小, 节省时间、 人力、物力. 调查结果不如 普查准确. 做一做 为了了解你所在地区老年人的健康状况,你准备怎样收集数据? 下面分别是小明、小颖、小亮三位同学的调查结果.（看课本160页） 想一想 1.你同意他们的做法吗?说说你的理由. 2.小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人,发现他们一年平均生病3次左右.你认为他的调查方式如何? 抽样调查时应注意什么? 学以致用 王叔叔准备买一台彩电，他从报纸上得知上季度甲型号的彩电销售量比乙型号彩电销售量略高.于是他决定买甲型号彩电.可是，到了商店以后，他观察了20分钟，发现有3人买了乙型号彩电，只有1人买了甲型号的彩电.他想一定是报纸弄错了，于是也买了乙型号彩电，你认为一定是报纸弄错了吗？ 本节课我收获了…… 课本: 习题6.2 学生表演 兰州市第四十八中学 数学组 兰州市第四十八中学 * 学生自学交流后,小组代表发言,教师板书: 兰州市第四十八中学 数学组 兰州市第四十八中学 * 小组先合作完成后,再看课本的内容. 兰州市第四十八中学 数学组 兰州市第四十八中学 * 兰州市第四十八中学 数学组 兰州市第四十八中学 兰州市第四十八中学 数学组 学生表演 兰州市第四十八中学 数学组 兰州市第四十八中学 * 学生自学交流后,小组代表发言,教师板书: 兰州市第四十八中学 数学组 兰州市第四十八中学 * 小组先合作完成后,再看课本的内容. 兰州市第四十八中学 数学组 兰州市第四十八中学 *