高中数学（人教A选修2-2）第一章1.3.2　函数的极值与导数.docVIP

1.3.2　函数的极值与导数 问题导学 一、求函数的极值 活动与探究1 求下列函数的极值： (1)f(x)＝x3－12x； (2)f(x)＝－2． 迁移与应用 求函数f(x)＝的极大值． 利用导数求函数极值的步骤： (1)求导数f′(x)； (2)求方程f′(x)＝0的所有实数根； (3)考察在每个根x0附近，从左到右导函数f′(x)的符号如何变化． ①如果f′(x)的符号由正变负，则f(x0)是极大值； ②如果由负变正，则f(x0)是极小值； ③如果在f′(x)＝0的根x＝x0的左右侧f′(x)的符号不变，则不是极值点． 二、函数极值的逆应用 活动与探究2 已知函数f(x)＝ax3＋bx＋2在x＝1处取得极值，且极值为0． (1)求a，b的值； (2)求f(x)的另一个极值． 迁移与应用 1．若x＝－2与x＝4是函数f(x)＝x3＋ax2＋bx的两个极值点，则有(　　) A．a＝－2，b＝4 B．a＝－3，b＝－24 C．a＝1，b＝3 D．a＝2，b＝－4 2．已知函数y＝－x3＋6x2＋m有极大值13，则m的值为________． (1)已知函数极值情况，逆向应用确定函数的解析式，进而研究函数性质时，注意两点： ①常根据极值点处导数为0和已知极值(或极值之间的关系)列方程组，利用待定系数法求解． ②因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件，所以利