高中数学（人教A选修2-1）第三章3.1.2　空间向量的数乘运算.docVIP

3.1.2　空间向量的数乘运算 问题导学 一、空间向量的数乘运算 活动与探究1 ′B′C′D′，点E是上底面A′B′C′D′的中心，求下列各式中x，y，z的值： (1)； (2)． 迁移与应用 1．已知正方体ABCD－A′B′C′D′中，点F是侧面CDD′C′的中心，若＝＋x＋y，则x－y等于(　　)． A．0 B．1 C． D．－ 2．如图，平行六面体A1B1C1D1－ABCD中，＝，＝2，设＝a，＝b，＝c，试用a，b，c表示． 确定要表示的向量的终点是否是三角形边的中点，若是，利用平行四边形法则即可；若不是，利用封闭图形，寻找到所要表示的向量所对应的线段为其一边的一个封闭图形，利用这一图形中欲求向量与已知向量所在线段的联系，进行相应的向量运算是处理此类问题的基本技巧．一般地，可以找到的封闭图形不是唯一的．但无论哪一种途径，结果应是唯一的． 二、共线向量 活动与探究2 FC1，判断与是否共线？ 迁移与应用 1．已知向量a，b且＝a＋2b，＝－5a＋6b，＝7a－2b，则一定共线的三点为(　　)． A．A，B，D B．A，B，C C．B，C，D D．A，C，D 2．如图，四边形ABCD和ABEF都是平行四边形，且不共面，M，N分别是AC，BF的中点．判断与是否共线． 1．判断向量a，b共线的方法有两种： (1)