高中数学(文)(人教选修1-1)第三章3.3.3.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于河北
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高中数学(文)(人教选修1-1)第三章3.3.3.doc

高中数学(文)(人教选修1-1)第三章3.3.3

?基础梳理 1.函数的最大值与最小值. 一般地,如果在区间[a,b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.函数的最值必在极值点或区间端点取得. 2.求函数y=f(x)在区间[a,b]上的最大值与最小值的一般步骤: (1)求函数y=f(x)在区间(a,b)内的极值; (2)将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a),f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 3.极值与最值的区别与联系: (1)极值与最值是不同的,极值只是相对一点附近的局部性质,而最值是相对于整个定义域或所研究问题的整体性质; (2)函数的最值通常在极值点或区间端点取得,若有唯一的极值,则此极值必是函数的最值; (3)求函数的最值一般需要先确定函数的极值.因此函数极值的判断是关键,如果仅仅是求最值,可将导数值为零的点或区间端点的函数值直接求出并进行比较,也可以根据函数的单调性求最值.,?自测自评 1.函数f(x)=x3-3x(|x|<1)(C) A.有最大值,但无最小值 B.有最大值,也有最小值 C.无最大值,也无最小值 D.无最大值,但有最小值 解析:f′(x)=3x2-3.当|x|<1,f′(x)<0, ∴函数f(x)在(-1,1)上单调递减,故选C. 2.函数f(x)=-x2+4x+1在区间[3,5]上的最大值和最小值分别是4,-4. 解析:令f′

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