高中数学选修2-1曲线与方程 例题解析.docVIP

曲线与方程 例题解析 【例1】求到两不同定点距离之比为一常数λ（λ≠0）的动点的轨迹方程． 【分析】因题没有直角坐标系，故需按建系、设点、列式、代换、化简、证明直接来求轨迹方程． 【解】 以两不同定点A，B所在的直线为x轴，ＡＢ的中垂线为y轴，建立平面直角坐标系．设Ｐ（x，y）是轨迹上任一点，A(－a，0)，B(a，0)，（a＞０）． 由题设得，即 ， ∴ 当时，方程x=0表示一条直线． 当时，方程为，表示一个圆． 所以当时，点的轨迹是一条直线；当时，点的轨迹是一个圆． 【点评】 题中没有坐标系，因此要根据条件建立坐标系，一般要利用题中的有关定点、定直线、和图形的对称性来建立． 【例2】已知△ABC的两个顶点坐标分别是A（－2，0）、B（0，－2），第三个顶点C在曲线上移动，求△ABC的重心轨迹方程． 【分析】可设重心坐标为（x，y），顶点C的坐标为（，），根据已知条件将、用x，y表示，再代人曲线的方程，求轨迹方程． 【解】设C点坐标为（，），△ABC重心坐标为（x，y），依题意有 解得 因点C（x．，）在上移动， 所以，整理得 为所求△ABC重心轨迹方程． 【点评】本题是用转移代人法求轨迹方程．若动点M随着已知曲线上的动点作有规律的运动，又可将点P的坐标表示为，则需要将代入已知曲线的方程，整理便得所要求的轨迹方程． 【例3】已知动圆过点相外切，求动圆圆心的轨迹方程． 【分析】根据已知条件动圆与定圆相外切则两圆心之间的距离等于两圆的半径之和，又动圆过定点．根据双曲线的定义，可直接判断动圆圆心的轨迹是双曲线的一支，从而求得动圆圆心的轨迹方程． 【解】 因为所以定圆圆心为，半径为6 设动圆圆心为，半径为r 由双曲线定义，的轨迹是双曲线的一个分支． 故所求轨迹方程为： 【点评】 由条件及圆锥曲线的定义能判断所求轨迹是什么曲线，再利用圆锥曲线的标准方程来求轨迹方程是一个简化的过程． 【例4】 已知点P(－3，0)，点A在y轴上，点Q在x轴的正半轴上，点M在直线AQ上，满足 当点A在y轴上移动时，求动点M的轨迹C的方程； 设轨迹C的准线为l，焦点为F，过F作直线m交轨迹C于G，H两点，过点G作平行于轨迹C的对称轴的直线n，且nl=E，试问点E，O，H（O为坐标原点）是否在同一条直线上？并说明理由． 【分析】 动点M的轨迹是由点A在y轴上移动而得，因而用动点M的坐标来表示点A的坐标，再根据点A满足求点M的轨迹C的方程． 【解】（1）设点M的坐标为(x，y)，则由得A(0，－) 得(3，)=0y2=4x ∴所求动点M的轨迹C的方程：y2=4x (2) 轨迹C的焦点为F（1，0），准线为l：x=－1，对称轴为x轴， 设直线m的方程为x=ty+1，代入y2=4x，得y2－4ty－4=0． 设H、G的坐标分别为()，()，则y1y2=－4． ∴nl=E(－1，y2) ∴y2)， ∵（－1·y1）－（·y2）=－y1－（）y1=－y1＋y2=0， ∴E，O，H三点共线． 【点评】本题是用向量的知识方法来处理求动点M的轨迹C的方程，并用向量的知识来证明E，O，H三点共线．所以要求具有较强分析问题和处理问题的综合能力． 【例5】过定点作直线与椭圆相交于Ａ、Ｂ两点，Ｏ为原点，求△ＡＯＢ面积的最大值． 【分析】设过定点作直线方程后，与椭圆联立，写出△ＡＯＢ面积关于直线的斜率的函数解析式，利用基本不等式求解． 【解】设直线ＡＢ的方程为， 则由方程组　　消去y，得 ． 又点Ｏ到直线ＡＢ的距离，则 当且仅当即时，△ＡＯＢ面积的最大值的最大，其最大值为． 若直线ＡＢ与y轴平行时，可求△ＡＯＢ面积为． 故△ＡＯＢ面积的最大值为． 【点评】求圆锥曲线内接几何图形面积的最值中，点到直线的距离，弦长公式等常常用到． 【例6】 　对称轴平行于y轴的抛物线，其顶点在直线x＋y=1上，焦点在直线x－y=2上，且抛物线在x轴上所截得的线段长为４．求抛物线的方程． 【分析】 由题中条件可知，所求抛物线的方程不是标准方程，开口可以向上也可以向下，因此需设求顶点的坐标及p的值． 【解】设抛物线的对称轴方程为x=a，由于顶点．焦点在对称轴上，因此设其顶点，焦点，其方程为，其中． ∴2p=4(2a－3)，因此抛物线的方程可化为　　① 又抛物线在x轴上所截得的线段长为４．设线段的两端点为 则 令①中y=0得，整理得 ∴ 整理得，解得 当时，所要求的抛物线的方程为； 当时，所要求的抛物线的方程为． 【点评】 题中p的正负与抛物线的开口方向一致，p与常说具有几何意义的p仅相差一个正负号，这样设方程统一而较简单．其顶点．焦点的设法注意到尽量减少未知量的个数；对弦长通常采用“设而不求”．“整体代入”． 【例7】中心在坐标原点，焦点在x轴上的