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完全解读版第三章第3节到第五节练习题全解
教材典例研究例1:重量为100N的木箱放在水平地面上,至少要用35N的水平推力才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后,用30N的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动,由此可知:木箱与地板间的最大摩擦力Fmax=____;木箱所受的滑动摩擦力F=_____,木箱与地板间的滑动摩擦因数μ=___。如果用20N的水平推力推木箱,木箱受到的摩擦力是_____。变式提升在例1中,木箱从原地移动后,用30N的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动,如果该用10N的水平推力推着木箱做匀减速直线运动,那么物体所受的摩擦力=__________针对训练一重600N的物体放在水平地面上,要使它从原地移动,最小要用190N的水平推力,若移动后只需180N的水平推力即可维持物体匀速运动,那么:物体与地面间的最大静摩擦力有多大?物体与地面间的滑动摩擦力有多大?当用250N的水平推力使物体运动后,物体受到的摩擦力有多大?典型例题解析考点一 摩擦力产生条件理解例1(单选)下列说法中正确的是( )A.相互压紧的两物体间有弹力作用时一定有摩擦力作用B.相对运动物体间总有摩擦力作用 C.只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力作用D.只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势,且接触面不光滑的物体间才有摩擦力作用考点二 摩擦力的理解例2(单选)一根质量为m,长为L的均匀长方体木条放在水平面上,木条与桌面见的动摩擦因数为μ,现用水平力F推木条,当木条经过如图所示位置时,桌面对它的摩擦力为( )A.μmg B.2/3μmg C.1/3μmg D.无法确定例3(单选)下列有关摩擦力大小的说法中正确的是( )A.摩擦力的大小一定与接触面处的压力成正比B.运动的物体受到的摩擦力一定等于μFNC.在水平面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力成正比D.物体间的压力增大时,摩擦力的大小可能是不变的例4(多选)下列说法中正确的是( )A.人走路的时候会受到静摩擦力的作用B.武警战士双手握住竖立竹竿匀速上爬时,所受的摩擦力方向是向下的C.将酒瓶竖直并用手握住停留在空中,增大手用力酒瓶受到的摩擦力不变D.在结冰路面上撒些细土人走路时不易滑倒,是因为此时人与路面间的最大摩擦力增大了考点三 动摩擦因数的理解例5(单选)关于动摩擦因数,下列说法正确的是( )A.两接触面间的正压力越大,动摩擦因数越大B.两物体间滑动摩擦力越大,动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与两物体间的正压力成反比D.两物体间动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度等决定的,与滑动摩擦力和正压力无关考点四 摩擦力方向的判断例6(多选)如图所示,主动轮A通过皮带带动从动轮B按图示方向匀速转动,物体m随水平皮带匀速运动则( )A.物体m受到向右的摩擦力 B.物体m不受摩擦力C.主动轮上的P点所受的摩擦力方向向上 D.从动轮上的Q点所受摩擦力方向向上例7(单选)如图所示,A为长木板,在水平面上以速度v1向右运动,物块B在木板A上面以速度v2向右运动,下列说法正确的是( )A.若v1=v2,A,B之间无摩擦力B.若v1=v2,A受到了B所施加向右的摩擦力 C.若v1>v2,A受到了B所施加向右的滑动摩擦力D.若v1<v2,A受到了B所施加向,左的滑动摩擦力考点五 摩擦力随外力变化关系例8(单选)如图所示,在水平桌面上放一木块,用从0开始逐渐增大的水平拉力F拉着木块,木块最终沿桌面运动,则木块所受到的摩擦力Ff随拉力F的变化图像正确的是( )考点六 摩擦力大小的计算例9.如图所示在μ=0.1的水平桌面上向右运动的物体质量为20kg在运动的过程中,还受到一个方向向左的大小为10N的拉力作用,则物体受到的滑动摩擦力为g取10N/kg)( )A10N,向右 B10N 向左 C20N 向右 D20N向左例10.如图所示,两个等大的水平力F分别作用在B和C上.A、B、C都处于静止状态.各接触面与水平地面平行.A、C间的摩擦力大小为f1,B、C间的摩擦力大小为f2,C与地面间的摩擦力大小为f3,则(???)A.f1=0,f2=0,f3=0? B.f1=0,f2=F,f3=0C.f1=F,f2=0,f3=0 ?D.f1=0,f2=F,f3=F例11.质量为2kg的物体静止在水平地面上,物体与地面间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力F.(g取10m/s2)(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?(2)当拉力大小为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?(3)此后若将拉力减小为5N(物体仍在滑动),地面对物体的摩擦力是多大?(4)若撤去拉力,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力多大?考点七 摩擦力
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