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硅湖职业技术学院重点专业 申报表 二 级 学 院 （盖 章） 专业名称 建筑工程技术 专业代码 填报日期 硅湖职业技术学院教务处制 二○一二年九月 填 写 说 明 4. 表格各栏目均可附页，但页码要清楚。本表请用A4纸装订。一、学院现有专业设置与情况汇总表1 序号 专业类型2 专业名称 专业代码 设置时间 现有在校生数 高中后 中职后 1 校重点专业（拟建） 会计 2 3 4 …… …… …… 合计专业数： 合计在校生数： 注：1. 学院设置的全部专业均需填入上表；根据具体填表需要增加行数或另加页； 2. 建设的专业请按群分类填写，并在“专业类型”中请填写“校重点专业（拟建）”、“校级重点专业”或“其他专业群”。 本专业建设基础 (一)现有教师资源与实验实训资源 专业名称 专业内教师资源 校内外实验实训（室）基地 本专业专任教师 职称构成(人数) 本专业专任教师总数 本专业校内兼课教师总数 本专业兼职教师总数 本专业主要的校内专用 实验实训室 本专业主要校外 实习实训基地 实验实训室(基地)一 名称 实验实训室(基地)二 名称 主要设备台套数与设备总值 校外实习实训基地一 （名称及实训项目） 校外实习实训基地二 （名称及实训项目） 校外实习实训基地三 （名称及实训项目） …… 高级职称 中级职称 初级职称 双师型 台套数 设备总值（万元） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (二)现设专业核心课程与专业基础课程 专业名称 本专业现设专业核心课程(可根据实际情况增减) 职业资格取证2 课程一1 课程二1 课程三1 课程四1 课程五1 课程六1 　建筑工程技术 　建筑施工技术 　建筑工程施工组织与设计 　建筑结构 　土力学与地基基础 　建筑工程概预算 建筑设备 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　本专业现设专业基础课程(可根据实际情况增减） (1.不包括公共课；2.与本专业现设专业核心课程中的课程名称或实际课程内涵不重复) 　 职业资格取证2 课程一1 课程二1 课程三1 课程四1 课程五1 课程六1 建筑工程制图与识图 房屋建筑学 建筑材料 建筑力学 土木工程CAD 土木工程测量 施工员、质检员、资料员、安全员 注1：用（A）、（B）、（C）（D）分别注明国家精品课程、省精品课程、教育部教指委精品课程、校级精品课程，校企合作开发课程在课程名称前加“*”。 注2：“职业资格取证”栏注明取证要求，包括职业资格证书（或行业标准）名称与取证等级、必取与选取要求。（三）本专业构建设想与近3年来建设发展概况 一、专业构建设想 建筑工程技术专业紧贴市场需求，在学院发展规划框架下，充分发挥行业、专业优势，构建以建筑工程技术专业为龙头，建筑工程管理、建筑工程监理等相关专业为支撑的建筑工程类专业群。 根据职业能力培养要求积极推进校内、外实训基地建设，形成校内外结合、仿真性生产环境与真实生产氛围相结合的实践教学基地群。 按照建筑工程专业中 “施工员”、“质检员”、“资料员”“安全员”等关键职业岗位所需的知识、能力、素质要求进行课程体系和课程内容改革，根据建筑工程技术专业岗位需求的变化和需求调整专业设置和课程设置，及优化师资结构。 积极进行教学方法和教学手段改革，推广强技能的教学理念，推行三层次实践教学体系：课程实训、顶岗实训、毕业实习。实现校内实训室、实训基地开放和校外实训基地相结合，打破实训基地利用率低与学生实训机会不足的现象。依托合作的相关建筑企业，加大校企合作和订单培养力度，建立一个教学条件优良，有可持续发展能力，教学质量不断提高，办学效益显著的建筑工程类专业群。 二、近3年来建设