[重庆交通大学土木工程专业培养方案.doc

土木工程专业培养方案 一、修业年限及授予学位名称： 修业年限：四年 授予学位名称：工学学士 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等全面发展、具有较宽广基础理论知识和较强实践、创新能力、获得土木工程基本技能的专业技术人才。学生毕业后具有从事道路工程、桥梁工程、隧道工程、城市轨道交通工程、岩土与地下结构工程、建筑结构工程等的规划、勘察、设计、施工、检测与加固改造、科学研究与技术开发，以及与土木工程相关的其他专业方向工作的能力。 三、培养规格及要求 本专业学生主要学习土木工程相关的数学、力学、外国语、计算机、工程勘测、设计、施工、管理等相关课程，并通过实验、实习和毕业设计等环节，进一步提高学生实际工作中分析问题和解决问题的能力。 土木工程专业学生的素质和能力应在以下几方面得到培养和提高： 1、热爱祖国，拥护党的领导，树立科学的世界观和为人民服务的人生观，能理论联系实际，实事求是：具有艰苦奋斗、勇于创新的精神；热爱劳动，遵纪守法，具有团结协作的品质；具有良好的文化、道德修养和健康的心理素质。 2、能较系统地掌握本专业的基础理论知识、专业基础知识和专业知识，了解与本专业有关的法规、环境、生态和必要的工程美学等知识，具备一定的社会、人文科学知识、法律和国防知识、管理知识和市场经济意识。 3、经过本专业必需的勘测、设计、计算分析、实验等基本的工程技术训练和科学研究方法的初步训练；有较强的学习能力和一定的分析解决工程实际问题及工程设计能力；有较强的计算机应用能力和一定的外语听、说、读、写的基础，并通过国家和重庆市的有关外语和计算机统考。 4、具有获取和运用知识的能力，掌握分析和解决实际工程问题的能力。 5、具有一定的体育和军事基本知识，掌握保持和增进健康的知识和方法，养成科学锻炼身体的习惯，得到必要的军事训练，达到国家规定的体育合格标准，具有健康的心理素质和坚定的意志，能履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 6．了解本学科的理论前沿和发展动态，并注重创新意识和创新能力的培养。 四、主干学科和主要课程 主干学科：土木工程 主要课程：高等数学、大学物理、大学英语、工程制图、工程测量、工程地质、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、岩土力学、水力学与桥涵水文、基础工程、结构设计原理、道路工程、桥梁工程、隧道工程、城市轨道交通工程、房屋结构工程、结构试验、施工技术与管理、工程招投标与概预算。 五、课程体系的构成及学分、学时分配和最低毕业学分 课程体系构成如下表,其中总学分190学分,总学时桥梁方向为2592学时,其他专业方向为2604学时。 表1 土木工程专业课程体系 课程类别 学时（周数） 学分 学时比例 公共基础 必修 1172 68.5 45.01% 选修 256 16 9.83% 专业基础 必修 712 46.5 27.34% 选修 80 5 3.07% 专业课 必修 288(桥梁276) 18 11.06% 选修 96 6 3.69% 实践环节 30周 30 最低毕业学分 190学分 六、采用双语教学的课程  七、课内教学设置表 表2 土木工程专业课内教学课程设置表 课程 类型 序 号 课程 代码 课　程　名　称 修读 要求 总 学 分 总学时 课内学时 开课 学期 考核 方式 理论 实验 上机 公共基础课 马克思主义基本原理 必修 3 48 48 2 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 必修 6 96 48×2 3、4 中国近现代史纲要 必修 2 32 32 2 思想道德修养与法律基础 必修 3 48 48 1 军事理论 必修 2 36 36 1 当代世界经济与政治 选修 2 32 32 2 形式与政策（Ⅰ-Ⅶ） 必修 2 96 8×8 8×8 1-8 大学英语（I~IV） 必修 16 256 256 1~4 体育（I~IV） 必修 4 128 128 1~4 大学生职业生涯规划与职业发展 至少选 6 学分 2 32 32 3 大学语文 2 32 32 2 文史哲艺类 4 64 64 3　 2 32 32 2　 1 16 16 7 建设法规 2 32 32 3 经济管理类 2 32 32 3　 必修 3 48 32 　 32 1 I~II） 必修 10 160 80×2 　 　 1~2 FORTRAN语言程序设计 必修 4 64 48 　 32 2 A(I