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[水落小学相守计划”实施方案第三期
泸州市古蔺县永乐镇水落小学
“秀我特长、展我风采”实施方案
一、指导思想
突现“彩烛工程——相守计划”的主旨——“学相守、玩相守、乐相守”,丰富留守儿童课余生活、培养留守儿童兴趣爱好,促进留守儿童个性发展,让留守儿童有更多的表现自己的机会,让他们在活动中感受亲情的温暖、成功的喜悦,使他们的心灵不再孤单,个性得到更好的发展。
二、组织机构
1、领导组
组 长:邱顺刚(项目总负责人)
副组长:彭远刚、李果(项目经办人)
成 员:冷俊、晏俊、赵义伟、潘科勇、罗英、马黎
2、项目实施团队
向勤、熊红德、李果、张庆波、丁瑶、王文秀、肖蕾、杨浪敏、杨玉梅、陈珊
3、宣传团队
(1)影像资料:潘科勇、冷俊
(2)日志上传、档案管理:魏来兴
4、后勤保障、经费管理:罗英
三、活动名称、口号、目的
名称:泸州市古蔺县永乐镇水落小学“秀我特长、展我风采”
口号:秀我特长,我参与;展我特长,我成长
目的:丰富学校文化建设、充实儿童课余生活,让留守儿童在参与活动中展现自己的机会自我,体验快乐与成功,增强留守儿童自信心,促进留守儿童活个性发展,培养留守儿童的创新精神和实践能力,同时规范学生课外文娱体育活动。
四、活动项目及人员安排
1、可选项目
(1)下笔有形:让学生写好规范字。调节阳光社团活动时间,每天第四节课前安排15分钟写字课;开展学生书法竞赛、书法作品展活动,激发学生兴趣。
负责人:班主任、语文教师
(2)开口有益:每节课前给学生1-3分钟让1-2名学生上台说话,锻炼学生语言能力,让每位学生大胆与同学、老师交流,实现敢说话、会说话的目标;开展演讲比赛,激发学生兴趣。
负责人:班主任、科任教师
2、必选项目
(1)心动篮球:篮球兴趣小组,锻炼身体、增强体魄、开心每一天。
负责人:向勤、熊红德
(2)空中羽毛:羽毛球兴趣小组,让学生在课余把心声飞翔。
负责人:李果、张庆波
(3)快乐剪纸:学习传统剪纸,在学习过程中感受学习与成功的喜悦。
负责人:杨浪敏、杨玉梅、陈珊
(4)呼啦圈舞:学习呼啦圈舞,在学习中体验快乐。
负责人:丁瑶、王文秀、肖蕾
五、实施原则
1、安全第一原则。在活动的组织与实施过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。
2、教育性、科学性、趣味性原则。活动遵循教育规律和中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐。
3、全面性原则。活动的内容与形式丰富多彩,能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
4、自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造良好环境和氛围。
5、校内外结合原则。应以校内活动为主,在教师的指导下进行。
6、统筹兼顾原则。相守计划与学校常规工作有机结合,既要保证活动按计划有序开展,又要减轻项目负责人和学生的负担,保护项目负责人和学生参与活动的积极性。
六、保障措施
1、做好宣传动员工作。提高相守团队对相守计划重要意义的认识,增强使命感;激发学生兴趣,扩大学生参与面。
2、把下笔有形、开口有益活动纳入教学常规管理。
3、加强活动开展计划性。做好必选项目活动规划及日程安排,有序开展各项活动。各项目组每周至少开展两次以上活动(暂定每周二、周三)。
4、加强学生课外阅读指导,开展相守计划专题征文比赛活动,激发学生写作积极性。
5、做好日志上传、宣传报道工作,提高相守计划影响力。
6、做好经验总结、成果提炼工作,及时收集整理档案资料。
7、重视安全管理。校内活动由项目负责人监管、指导,参与活动的非住校留守儿童,班主任应告知家长或代理监护人,校外练习所发生的安全事故与学校无关,校内活动的安全要针对相应项目作出预测,告知家长或代理监护人。
8、建立考核制度,对项目实施各类人员进行评价考核、表彰奖励。
七、实施步骤
1、2015年10月24日至10月30日:确定项目、人员,制定方案、完成预算并送审,召开启动部署会。
2、2015年10月31日至11月30日:必选项目各项目组动员学生,举行启动仪式,开展活动。开口有益由班主任、语文教师组织班级演讲比赛,推荐优秀选手,具体时间安排另行通知。
3、2015年12月:各项目组开展活动,阶段性成果展示。组织演讲比赛、书法比赛、征文比赛,具体时间安排另行通知。
4、2016年1月:阶段性总结,档案整理。
5、2016年2月24日至2月28日:启动下笔有形、开口有益活动。
6、2016年3月:必选各项目组针对学生情况进行提升训练。可选项目按照常规开展活动。
7、2016年4月:必选项目继续进行提升
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