Z-01会计技能——会计电算化分赛项规程(2016_11_10)分析.doc

2017年福建省职业院校技能大赛 “会计技能——会计电算化分赛项”规程 一、赛项名称 赛项编号：Z-01 赛项名称：会计技能——会计电算化分赛项(含电算化/翻打传票/点钞) 赛项级别：中职组 赛项形式：个人赛 赛项专业大类：财经 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示中等职业学校学生会计基本技能和会计电算化操作技能，引领和促进中职学校财会类专业教育教学改革，激发和调动行业企业关注和参与财会类专业教育教学改革的主动性和积极性，推动提升中职学校财经职业人才培养水平。 三、竞赛内容 “会计技能——会计电算化分赛项”包括翻打传票比赛、点钞比赛和会计电算化操作比赛三个环节。 1.翻打传票 每20组数据为1题，按翻打传票专用设备的程序和方法进行，比赛限时10分钟，题目不限量，比赛成绩由系统自动生成。 2.点钞 比赛采用往年国赛专用佰元面额练功券(最新版本)，单指单张、多指多张均采用散把形式。选手持钞采用手持式或手按式均可，不得采用扇形点钞手法。单指单张和多指多张各限时5分钟，不限量。 3.会计电算化 资料模拟制造业企业一个月的40-50笔经济业务，执行《小企业会计准则》和现行税法，运用记账凭证核算形式，经济业务主要以原始凭证形式的电子版呈现，选手根据题目要求完成相关业务处理。 竞赛软件采用畅捷通T3软件，启用总账、财务报表、工资、固定资产、进销存等模块，业务处理按要求在相应的模块中完成。基本操作包括初始设置、填制和审核原始凭证、编制记账凭证、审核记账凭证、记账、对账并结账、编制资产负债表和利润表等。 比赛总分100分，限时150分钟。 四、竞赛方式 1、“会计技能——会计电算化分赛项”采取个人竞赛方式，各地市及省属校一般限报4名选手参赛。参赛选手必须是中等职业学校（含技工院校）全日制在籍学生（含五年制高职一至三年级学生），出生日期依据本年度省赛大文件。 2、每名选手必须全部参加该赛项的翻打传票、点钞、会计电算化操作三项比赛内容。 3、每名选手限1名指导教师。 五、竞赛流程 竞赛过程安排表 时间 内容 地点 参赛队报到，熟悉比赛场地（时间：比赛前一天） 上午8：00-12：00 设备调试，软件更新（大赛执委会） 各赛场 下午13点左右 参赛队报到 详见指南 下午15：00-16：00 参观比赛场地（各参赛队） 各赛场 下午16：00开始 赛项说明会、领队会 综合楼一楼梯型教室 下午17：30 场地封闭（大赛执委会） 各赛场 晚上19：30 裁判会 在入住酒店 正式比赛（时间：比赛日当天） 8:00-8:30 选手检录，到赛场门口抽签产生点钞选手座位号（单指单张和多指多张共用一个座位号） 教学楼一楼 8:30—9:30 点钞单指单张比赛（5分钟）（充分考虑验钞时间） 教学楼七楼画室 9:30—9:50 选手休息、封闭赛场、摆放多指多张点钞券 教学楼705教室 9:50-11:00 点钞多指多张比赛（5分钟）（充分考虑验钞时间） 教学楼七楼画室 11:00-11:30 选手休息、抽签产生翻打传票比赛选手座位号 教学楼705教室 11:30-12:00 翻打传票比赛 教学楼七楼画室 12:00-13:00 午餐 食堂大厅 12：50:00-13:10 选手检录 教学楼一楼 13:15-13：40 到赛场门口抽签产生会计电算化比赛选手座位号 实训楼三楼 13:45-16:15 会计电算化比赛（2个半小时） 实训楼三楼 下午16：30以后 裁判、评委统分、汇总成绩公布成绩 综合楼一楼梯型教室 六、竞赛试题 1.会计电算化：由赛项执委会指定的命题专家组负责，按照竞赛规程的内容要求，参照往年国赛试题，不公开。 2.翻打传票：平板机，按传票本5版，现场抽题号； 3.点钞：现场操作。 七、竞赛规则 1.翻打传票 （1）比赛设现场裁判若干名，计时员1名，比赛限时10分钟。 （2）使用组委会统一提供的传票、铁制文件夹子及爱丁数码财经宝典输入设备。 （3）比赛前选手按主裁判的提示要求检查、整理传票，在财经宝典系统中做好比赛准备。 （4）按主裁判的“准备”提示进入财经宝典系统的传票算界面，并进行相关设置。 （5）按主裁判的要求和提示选择传票码本的“面”，并输入起始页。 （6）按主裁判的要求检查和整理传票，时间两分钟。 （7）按主裁判的“开始”口令开始比赛，同时开始计时。 （8）完成一题20笔数据的计算后，选手根据系统提示的起始页号和行（题号），进行下一题计算。 （9）按系统随机提示的页号、题号和数字，逐键进行录入计算，不得漏题、跳页，不得结合运用心算。 （10）比赛时间到，选手停止操作，待由二位裁判上来抄成绩，选手签名确认后，在裁判指导下按秩序退