认识世界和追求真理.doc

课 题：求索真理的历程 姓 名 班 级 时 间 年 月 日 学 习 目 标 识记：实践的含义，特点；真理的含义、属性。三个原理：实践和认识的辩证关系；真理的条件性、具体性；认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程（及方法论）。 2、理解并运用：辩证唯物主义认识论的原理及其方法论 重 难 点 1、实践是认识的基础； 2、认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程（及方法论） 3、实践与认识的辩证关系及方法论要求 预 习 案 一、知识填空 （一）实践的含义 1.实践： 。 2.实践的两层基本含义： 其一是_______________________，其二是____________________. （二）实践的特点 1.____________________，实践的构成要素有____________________. 2.___________________ 3._______________________ （三）实践的基本形式 1._________________ 2._____________ 3._______________ （四）实践决定认识（实践是认识的基础） 1.实践是认识的________ 2.实践是认识的________________ 3.实践是认识的_________________ 4.实践是认识的________ （五）真理是客观的 人的认识都是对_________的反映，其中，__________________________是真理。真理是标志 _______________的哲学范畴，是人们对___________________________的反映。因此， 真理的最基本属性是_____________. （六）真理是具体的有条件的 1、真理都是有条件的是指：_______________________________________ 2、真理都是具体的。任何真理都是__________________________________ （七）追求真理是一个过程 1、认识具有_______________ 2、认识具有_____________ 3、认识具有_______________ 因此要求我们要_______，_______，在______中 _____________，在_______中_______ ___________是我们不懈的追求和永恒的使命。  二、知识体系 热点探究 建国以来，我国的户籍管理制度发生了很多变化：第一阶段，1958年以前，属自由迁徙期。1954年宪法规定了公民有“迁徙和居住的自由”。第二阶段，1958年至1978年，为严格控制。1958年和1959年的户口制度对人口流动作了严格限制。1975年宪法取消了关于迁徙自由的条款。第三阶段，1978年以后，为半开放期。1984年制定的《国务院关于农民进入集镇落户问题的通知》是对户籍政策的重大调整，人们对户口问题的认识有了新变化。2010年5月，国务院首次提出在全国范围内实行居住证制度，进一步深化户籍制度改革。 我国户籍管理制度的变化反映了认识过程的哪些特点？ 课 时 案 合作探究 【合作探究一】请你判断 1、实践是有意识、有目的的活动，盲目地实践是不存在的。( ) 2、认识、实践是人的活动，人的一切活动都是实践活动。( ) 3、读书也是实践的来源。（ ） 4、实践是获得认识的唯一途径。( ) 5、真理是绝对的、永恒的、无条件的。（ ） 6、凡真理都是认识，凡认识都是真理。（ ） 7、真理的内容是客观的，形式是主观的。（ ） 【合作探究二】 运用辩证唯物主义认识论的知识分析表格材料所蕴涵的哲理。 课堂练习 1.根据你对于实践含义的理解，以下属于实践活动的是（ ） ①全面建设小康社会　 ②二十国集团峰会商讨全球经济发展的措施 ③全国大学生辩论会 ④大猩猩用树枝钩食白蚁 ⑤实施环渤海经济开发战略 ⑥学生在教室里听课 ⑦《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》 ⑧“嫦娥二号”绕月成功 ⑨调整经济结构 ⑩小行星撞击地球