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全国阳光体育运动优秀案例 申 报 书 所 在 地 区 湖北省武汉市江夏区 申 报 学 校 武汉市江夏区法泗小学 （盖 章） 案 例 类 别 A——大课间体育活动 案 例 内 容 大课间——流星球、跳绳组织与实施案例 项目负责人 胡建平 联 系 方 式 教育部体育卫生与艺术教育司制 二○一二年五月 填 写 说 明 2.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3.封面和简表中“所在地区”填写如：XXX省XXX市XXX县。“申报学校”填写申报案例的具体中小学校名称。“案例类别”填写A、B、C、D、E、F，含义如下：“A”指大课间体育活动；“B”一小时体育活动，“C”指球类活动项目；“D”指自编操类活动项目；“E”指民族民间类活动项目；“F”指游戏类活动项目。“案例内容”填写具体活动或项目名称，如：“学校冬季长跑组织与实施案例”、“校园南拳操案例”。“学校类型”填写“小学”、“九年一贯制”、“初中”、“完中”等。 4.申报书限用A4纸装订。一、简表 案例类别 A 案例名称 大课间体育活动流星球、跳绳组织与实施案例 所在地区 湖北省武汉市江夏区 学校名称 武汉市江夏区法泗小学 学校类型 农村小学 在校学生数 508 体育教师人数 2 班级数 13 项目负责人基本情况 姓 名 胡建平 性 别 男 民族 汉 职 务 政教主任 职 称 小教高级 所学专业 体育 学校通讯地址 湖北省武汉市江夏区法泗小学 联 系 电 话 办公： 027- 手机： 电子信箱 491427095@ 邮政编码 430210 本校体育工作基本情况说明 学校教师44名、学生508名，六个年级、13个教学班级，体育专职教师两名，1、2年级每周体育课4节，3－6年级每周体育课3节，早上7：25－7：55为全校早锻炼时间，大课间30分钟，每天上午、下午各一次眼保健操，下午最后一节课为全校课外体育活动时间，每周三下午第三节课为兴趣小组活动时间， 学校田径队每天早锻炼30分钟，大课间训练20分钟，放晚学训练60～90分钟，长期坚持，风雨无阻。成绩突出：区运会：2007年、 2008年、 2009年、 2010年、2012年团体总分第一名，2011年团体总分第三名。迎春长跑：2007年－－2010年团体总分第一名，2011年未举行。市运会：2009年800米、1500米第一名、2010年全能第9名、第14名、第16名、第18名；2011年全能第12名、第13名、第17名、第19名。区乒乓球比赛：2010年第四名、2011年第七名。 学校成立了流星球队.成绩斐然：2007年参加区“百花艺术节”获优秀节目奖，2009年获江夏区第四届迎奥运全民健身优秀团队展示赛优秀组织奖，2010年江夏区第五届全民健身优秀团队展示赛最佳表演奖。 二、设计思路 主要说明本案例设计的背景、依据和特点等基本思路。 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发(2007)7号)、要求各地区、各学校结合本地实际制订具有操作性、可检查性的实施方案和具体措施，全面增强学生体质健康。 教育部印发的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》文件，认真落实校园体育活动时间不少于一小时。 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出在课间操的基础上，延长活动时间，丰富活动内容，形成了25～30分钟大课间体育活动形式。 学校1－6年级学生人人会跳绳、会做武术操，4－6年级人人会玩流星球，而且流星球在学校成长了六年。为了全面提升学生的体质健康，确保学生在校体育活动不少于一小时，进一步丰富大课间活动，丰富学生校园生活，所以学校将流星球和跳绳编排进大课间体育活动当中。 三、使用价值 主要说明本案例的目的和提高学生体质，保证学生一小时体育锻炼方面的价值和意义。 1、将学校具有传统特色的活动项目融入到学生的学习生活当中。 2、通过每天30分钟的大课间活动巩固和提高学生活动的质量。锻炼的习惯得到培养，身体协调性增强，体质得到提升，使学生在校一小时锻炼时间得到保证。 3、进一步激发学生的运动兴趣，激发的自信和自豪感，培养终身体育锻炼的意识和习惯。 4、在学习之余，调节学生生活，使学生能健康、快乐地成长，让学校成为学生喜爱的地方，让大课间