[先秦诸子选读一单元导学案.docVIP

《先秦诸子选读》概说 【学习目标】通过对《概说》的学习，把握全书编写体例、大致内容；明确“先秦诸子”概念的基本内涵及外延；了解儒墨道法四家的代表人物、主要思想和主要作品。 一、预习指导 1.熟悉本册选修课本的基本内容。2.“先秦诸子”的概念。3.儒道墨法四家的代表人物、主要思想、代表作品。 二、探究交流 1.本册选修课本的基本内容。 2.“先秦诸子”的概念。 3.试评汉武帝治国思想和方略，是否真是“独尊儒术”？其所尊的是否是孔孟原本之“儒术”？ 4.谈谈你认为哪家思想更适合当代中国以至世界？或哪几条思想可用于当代。 5. 讨论陶渊明、王羲之等人言行，可以看出他们分别受哪家思想影响较大，又兼有哪家思想。 一、天下有道，丘不与易也 【学习目标】1.掌握文中重点字词的用法，了解《论语》反映的主要思想。2.诵读课文，理清各个章节的内容，把握人物的主要思想，体会运用动作、语言、行为描写来表现人物的不同性格特征的写作手法。3.引导学生通过分析人物的语言，领会孔子勇于担当社会道义的精神。 预习案自主学习篇——自主，新课标理念的精髓?? 预习检测：（一）填空：孔子（公元前???～前???），名???，字??????末期????国人。是儒家学派的创始人，公认为世界文化名人之一。他一生周游列国，宣传自己的政治主张，他主张仁义，主张以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，被尊为圣人。并在晚年整理《???? 》《????? 》等古代文献，把鲁国史官所记《??????? 》加以删修，成为我国第一部体历史著作。（二）名词解释1.《论语》：2.语录体：3.四书五经：（三）【识字记音】木铎(???)??桀溺(???)?长沮(????)??执舆(???)??荷蓧(???)?黍(????)怃然(????)? 殆??(???)??八佾(???)??【解释实词】 ①二三子何患于丧乎：? ②使子路问津焉：③天下有道，丘不与易也：???????????④往者不可谏：?⑤今之从政者殆而：?????????⑥不仕无义：?? 【通假举要】 ①长沮、桀溺耦而耕????②是鲁孔丘与? ③且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉?????????【一词多义】（一）实词见 ①②项伯即入见沛公 ③吾未尝不得见也??? ④于是见公输盘? ⑤汝真女子之见也? ⑥吾长见笑于大方之家?⑦见其二子焉?? ⑧才美不外见?? ⑨何时眼前突兀见此屋??? （二）虚词而 ①蟹六跪而二螯????②君子博学而日参省乎己?③植其杖而芸?④是知其不可而为之者与??⑤死而有知，其几何离???⑥吾恂恂而起??? ⑦表恶其能而不用也???? ⑧缦立远视，而望幸焉???? ⑨滔滔者天下皆是也，而谁以易之???⑩已而，已而!今之从政者殆而!??? 【词类活用】??? ①耰而不辍 ②子路从而后 ? ③止子路宿，杀鸡为黍而食之 ?? ④欲洁其身，而乱大伦 【古今异义】?①遇丈人??????古义：??今义：?????②子见夫子乎??古义：?今义：???? 【文言句式】?①子路曰：“为孔丘。”②而谁以易之???③二三子何患于丧乎???????④趋而辟之，不得与之言。【名言名句】??①??????????????????，来者犹可追。???? ②士志于道，??????????????????，未足与议也。 ③君子食无求饱，居无求安，?????????????????。 ④不以言举人，??????????????????。 【】 ? 2．长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之?欲洁其身，而乱大伦。 【发现与创新】1.有人说，孔子生活的时代已经决定了他的理想不可能得到实现，孔子“知其不可为而之”，最终他只能是一个孤独者，一个理想主义者。你是怎么认识的？ 2.“一个章子怡，比一万本孔子都有效果。要像重视孔子一样重视章子怡，中国文化才会有未来。”北京大学张颐武教授日前在探讨如何“贩卖”中国文化时，语出惊人，引起了轩然大波，到底谁才能代表中国文化呢？ 听来终觉浅，绝知要躬行1．下列加点字的注音，正确的一项是A．仪封人请见(jiàn)??????天将以夫子为木铎(duó) B．长沮、桀溺耦而耕(ǒu)??耰而不辍(yōu)?? C．夫子怃然(wǔ)??????????趋而辟之(pì) D．以杖荷蓧(hè)????????? 杀鸡为黍而食之(sí) 2．下列句子中加词的解释不正确的一项是 A．仪封人请见????见：引见 B．而谁以易之???易：改变 C．往者不可谏????谏：匡正 D．趋而辟之???? 趋：快步跑 3．下列句子中，“以”的用法不同于其他三项的一项是A．天将以夫子为木铎 B．何以