高二数学数列通项的计算知识精讲 人教实验版A.docVIP

高二数学数列通项的计算知识精讲 人教实验版A 一. 本周教学内容： 数列通项的计算 二. 重点、难点： 1. 直接分析法 2. 公式法 3. 由，求 4. 由递推关系，求 （1） （2） （3） [例1] 写出下面数列的一个通项公式 （1）0.4，0.44，0.444，…… （2），，，，，…… （3），，， （4）2，3，2，1，2，3，2，1，…… 解：（1） （2） （3） （4） [例2] 由，求 （1） （2） （3） 解：（1） （2） （3） [例3] 满足，求。 解： 迭加： ∴ [例4] 数列中，，，求，。 解： 相乘 ∴ ∴ [例5] 数列中，，求。 解：变形 ∴ ∴ [例6] 满足，，求。 解： ∴ 相减 ∴ ∴ ∴ [例7] 满足，求。 解：令， 相减 ∴ ∴ [例8] 数列前n项和为与满足，，求。 解： ∴ ∴ ∴ 成等差数列， ∴ ∴ ∴ [例9] 数列的各项均为正值，，对任意，，都成立，求数列的通项公式。 解：由得， 数列的各项为正值， ∴ ，整理为 又 ∴ 数列为等比数列 ∴ ，即为数列的通项公式 ∴ [例10] 已知函数，数列满足。 （1）求数列的通项公式；（2）证明数列是递减数列 解：（1） 即 解得 （2）证明： 所以数列是递减数列 [例11] 已知数列和函数。当n为正偶数时，；当n为正奇数时，，求的通项公式。 解：当n为正偶数时， 此时为正奇数，则 ∴ 解得 当n为正奇数时， 此时为正偶数，则 ∴ 解得 而当n=1时，由已知得 ∴ 故数列的通项公式为 【】 B. C. D. 2. 设数列，则是这个数列的（ ） A. 第六项 B. 第七项 C. 第八项 D. 第九项 3. 数列1，0，1，0，1，……的一个通项公式为（ ） A. B. C. D. 4. 数列中，，则此数列的最大项的值是（ ） A. 107 B. 108 C. D. 109 5. 下面对数列的理解有四种： ① 数列可以看成一个定义在上的函数； ② 数列的项数是无限的； ③ 数列若用图象表示，从图象上看都是一群孤立的点； ④ 数列的通项公式是唯一的。 其中说法正确的序号是（ ） A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ①②③④ 6. 数列7，77，777，7777，77777，……的通项公式为 。 7. 数列中，，那么150是其第 项。 8. 某细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（一个分裂为两个），若开始只有这种细菌一个，设，第一次分裂后的细菌数目为，第二次分裂后细菌的数目为，第n－1次分裂后细菌数目为，那么（ ） A. B. C. D. 9. 在等比数列中，首项，若是递增数列，则公比q满足（ ） A. B. C. D. 10. 若是等比数列，其公比是q，且成等差数列，则q等于（ ） A. 1或2 B. 1或 C. 或 D. 或2 11. 已知等差数列的公差为3，若成等比数列，则等于（ ） A. 8 B. 10 C. 12 D. 14 12. 生物学中指出，生态系统中，在输入一个营养级的能量中，大约有10%—20%的能量能够流动到下一个营养级（称为能量传递率），在H1→H2→H3→H4→H5→H6这条生物链中，若使H6获得10kJ的能量，则需要H1最多提供的能量是（ ） A. B. C. D. 13. 数列满足，，则 。 14. 在如图的表格中，每格填上一个数字后，使每一横行成等差数列，每一纵行成等比数列，则的值为 。 15. 已知数列1，3，6……的各项是由一个等比数列和一个等差数列的对应项相加而得到，其中等差数列的首项为0。（1）求与的通项公式；（2）求这个数列的前n项和。 16. 已知数列，满足，，当时，，若数列满足。 （1）求；（2）求证：当时，；（3）求证：仅存在两个正整数m，使得。 17. （05年天津卷，文18）若公比为c的等比数列的首项且满足。 （1）求c的值；（2）求数列的前n项和。 [参考答案] http://www.DearEDU.com 1. C 2. B 3. C 4. B 5. C 6. 7. 16 8. A 9. C 10. D 11. C 12. C 13. 14. 1 15