高二数学简单的线性规划知识精讲 人教版.docVIP

高二数学简单的线性规划知识精讲 人教版.doc

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高二数学简单的线性规划知识精讲 人教版 一. 本周教学内容: 简单的线性规划 二. 重点、难点: 1. 二元一次不等式的区域 (1)在平面直角坐标系中,所有的点被直线x+y-1=0分成三类,即点在直线上,点在直线的上方区域,点在直线的下方区域。 一般地,二元一次不等式Ax+By+C>0在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域,我们把直线画成虚线以表示区域不包括边界直线。注意:在坐标系中画不等式Ax+By+C≥0所表示的平面区域时画成实线。 (4)区域判断方法是:特殊点法。 2. 线性规划: (1)约束条件、线性约束条件:变量x、y满足的一组条件叫做对变量x、y的约束条件,如果约束条件都是关于x、y的一次不等式,则约束条件又称为线性的约束条件。 (2)目标函数、线性目标函数:欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫做目标函数。如果解析式是x、y的一次解析式,则目标函数又称线性目标函数。 (3)线性规划:求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题,统称为线性规划问题。 (4)可行域:满足线性约束条件的解(x、y)叫做可行解,由所有可行解组成的集合叫做可行域。 (5)最优解:分别使目标函数取得最大值和最小值的解,叫做这个问题的最优解。 3. 解线性规划应用问题的一般方法和步骤: (1)理清题意,列出表格。 (2)设好变元并列出不等式组和目标函数、约束条件。 (3)准确作图,准确计算。 【典型例题】 例1. 解: 小结:由于对在直线Ax+By+C=0的同一侧的所有点(x,y),实数Ax+By+C的符号相同,所以只须在此直线的某侧任取一点(x0,y0),把它的坐标代入Ax+By+C,由其值的符号即可判断Ax+By+C>0(或<0)表示直线的哪一侧,当C≠0时,常把原点作为此特殊点。此题也可先把不等式-x+2y-4<0化为x-2y+4>0,因为A>0,B<0,所以x-2y+4>0表示直线x-2y+4=0右下方的平面区域。 例2. 解:不等式x<3表示直线x=3左侧点的集合。 不等式2y≥x,即x-2y≤0表示直线x-2y=0上及左上方点的集合。 不等式3x+2y≥6,即3x+2y-6≥0表示直线3x+2y-6=0上及右上方点的集合。 不等式3y<x+9,即x-3y+9>0表示直线x-3y+9=0右下方点的集合。 综上可得:不等式组表示的平面区域为如图所示的阴影部分。 小结:不等式组表示的平面区域是各个不等式表示的平面区域的公共部分,在画这一部分区域时应注意其边界的虚实。 例3. 侧的任意两点,M1、M3(x3,y3)为直线l同侧的任意两点,求证: 证明: (2)∵M3、M1在l同侧,而M1、M2在l异侧,故M3、M2在l异侧,利用(1)得: 小结:此例从理论上证明了二元一次不等式Ax+By+C>0,在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0某一侧所有点组成的平面区域。 例4. 分析:原不等式等价于不等式组 作出以上不等式组所表示的平面区域,求出面积为2。 解:原不等式等价于不等式组 2 例5. 解下列线性规划问题:求z=2x+y的最大值和最小值,式中的x、y满足约束 分析:(1)画出可行域; (2)在可行域内找到最优解所对应的点; (3)解方程的最优解,求出目标函数的最大值、最小值。 解:先作出可行域,如图中△ABC表示的区域,且求得 例6. 值: 分析:同上例,同时应注意到x,y均为整数。 解:(1)先作出可行域,如图中△ABC表示的区域,且求得 最优解。 注意:(1)线性目标函数的最大值、最小值一般在可行域的顶点处或边界上取得。 (2)求线性目标函数的最优解,要注意分析线性目标函数所表示的几何意义。 例7. 某工厂生产甲、乙两种产品。已知生产甲种产品1 t需耗A种矿石10 t、B种矿石5 t、煤4 t;生产乙种产品1 t需耗

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