高二英语专题复习2 不定式动名词1人教版.docVIP

高二英语专题复习2 不定式动名词1人教版 一. 本周教学内容： 专题复习2——不定式，动名词（1） 二. 教学目标： 归纳总结非谓语动词中不定式的用法 三. 教学重、难点： 谓语动词和非谓语动词的区别 四. 具体内容： （一）谓语动词和非谓语动词的区别： 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。 Miss Mary teaches us English. teaches 动词作谓语） Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week. 　 维克托先生上周来到了我们教室和我们谈话。（to have a talk.... 不定式作状语） 谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。 Larke likes the pop music. 　　　　　 拉克喜欢流行音乐。（动词用单数第三人称形式） Larke has nothing to do today. 拉克今天没什么事要做。（do 用原形）1. 如果非谓语动词是及物动词，后面须跟宾语。 Studying English is my favorite. 学习英语是我的爱好。（studying 后跟宾语）To help him is my duty. 帮助他是我的责任。（help 后跟宾语）2. 非谓语动词可以带有自己的状语或逻辑主语。 Working under such a condition is terrible. 在这样的环境下工作太可怕了。（under such a condition 是 working 的状语 It’s too difficult for him to master English in such a short time. 他在这么短的时间内掌握英语太难了。（for him 作不定式的逻辑主语） 3. 非谓语动词仍有语态和时态的变化。 I am sorry to have kept you waiting long. to have kept...是不定式的完成形式） Seen from the mountain, the city looks much more beautiful. 　 从山上看，这座城市美丽多了。（seen from...是分词的被动形式） 4. 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。 Our coming made him happy. 　 我们的到来使他很高兴。（coming 起名词作用） There are two big swimming pools here. 　 这儿有两个大型游泳池。（swimming 起形容词作用 （三）非谓语动词的形式变化： 不定式主动被动to write to be written 进行 to be writing / 完成 to have written to have been written 完成进行 to have been writing / 现在分词主动被动writing being written 完成 having written having been written 过去分词written 动名词 主动 被动 一般 writing being written 完成 having written having been written （四）动词不定式： to + 动词原形构成，在句中起名词，形容词和副词的作用，可以担任除谓语以外的其它任何成分。 1. 动词不定式作主语： 　 To master a language is not an easy thing. 　 　　 掌握一门语言不是一件容易的事情。 To teach English is my favorite. 　　 教英语是我的爱好。 　　 It’s my pleasure to help you. 　 很乐意帮助你。 动词不定式作主语时可以放在后面，而用 it 作形式主语放在原主语的位置上。 It’s very kind of you to have given us much help. It’s necessary to find the witness. 　 有必要找到目击者。 　 2. 动词不定式作宾语： 某些及物动词可以用动词不定式作宾语，这些动词有decide, begin, help, begin, want, wish, like, forget, learn, ask.　 What I wish is to learn English well. 　　　　　 我所希望