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- 约2.53千字
- 约 8页
- 2017-01-08 发布于辽宁
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《太阳路》课堂文稿分析
2.太阳路
一、文本解读
(一)思维导图
登
攀
生
毕
长,
又
陡
又
二)简明解读
《太阳路》是我国当代著名作家贾平凹的一篇散文,主要讲了小朋友寻找去太阳的路这件事,说明了人们要不畏艰险,尽毕生的努力向光明攀登的道理。这篇散文是童真童趣和成人哲思、散文语言与诗歌意境完美融合的艺术品。作者选取了大家习以为常的太阳来泼墨,但又赋予了它更深层的含义,使其具有一定的象征意义:太阳路被喻为对光明未来的执著追求的人生之路,虽然漫长、坎坷、陡峭、艰辛,但只要经过艰难跋涉,最终会越来越接近心中的那份光明。
二、学习目标及重、难点
(一)课标要求
“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”——第三学段阅读目标1
“能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。” ——第三学段阅读目标3
“在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断。”
——第三学段阅读目标4
(二)课堂目标细化。
1.学会本课12个生字。重点关注“葵”“隔”“柿”的字形。
2.分角色朗读课文。
3.懂得奶奶讲的太阳路的含义,树立百折不挠地向光明攀登的决心。
4.领悟文章的表达方法,体会以奶奶的话结尾的作用。
教学重难点:
弄清苗儿生
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