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试卷类型：A 2012年潍坊市初中学业水平考试 思想品德试题 第I卷 一、生活情境辨识(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小 题2分共40分) 1．小辉一直很推崇两则名言，是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一 则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是 A．人生的价值在于正确认识自己 ．正确认识自己，才可能活得精彩 C．只有自己才能解读、认识自我 D．要用发展的眼光认识自己 2．小强在200米决赛的冲刺阶段，被邻道的小亮拉了一下，裁判老师也没察觉，致使 他以0．1秒之差痛失冠军。为此 A．去找学校领导发泄怒火，要求处分裁判老师 B．立即找裁判老师大吵大闹，要求重新比赛 ．先冷静下来，再和小亮一起去找裁判老师说明情况 D．立即找到小亮，用拳头给自己解气 3．第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年而牺牲的事迹引起了社会 各界的广泛关注和赞誉。2012年5月17日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送 别。学习沈星的事迹后，你最想说的是 ①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛 ②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生 的希望 ③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任 ④我们 要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 4．“喂，这只鸡腿给你吧，我不想吃了。” “我不要。咱自己挣钱哩，买得起。谢谢啊!”从这段中学生与农民工的对话中，你懂得了 ①做人要自尊，自尊的人知荣辱，讲自爱 ②帮助他人，首先要做到尊重他人 ③要想得到他人的帮助，就不必太在乎他人是否尊重自己 ④好心不一定被接受， 以后就不去帮助他人了 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．“千错万错都是老师的错”，这是当下一些教师时常遭遇的尴尬。因此，有的老师怕惹“麻烦”，即使面对具有不良行为的学生，也不敢管。 ①要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评 ②如果学生是未成年人，即使有 错也不能处分 ③要用恰当的方式处理与老师的矛盾 ④老师要合理合法地管理 学生，不能放纵，也不能体罚 A．①②③ ．①②④ ．①③④ D．②③④ 6．小雨和小杰分别报名参加了某项社会调查比赛，小雨提出两人合作，被回绝了。当 小杰在访谈中屡屡受挫时，善于交际的小雨主动帮助了他。后来，两人互通信息， 取长补短，从不同角度写出了调查报告，并双双获奖。从这个案例中， A．合作就要妥协，就必须放弃自己的个性 B．竞争不忘合作，竞争最理想的结果是“双赢” C．竞争是残酷的，有竞争就不应有真正的合作 D．要想获得成功，就必须加强合作，不要竞争 截至2012年5月，由寿光市政府投资购置的辆新标准校车全部投入运营，基 7—8题。 7．对寿光市政府的这一举措，下列认识你认为不正确的是 A．这是政府在认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，施政为民 B．青少年是祖国的未来和希望，这是社会对他们的特殊保护 C．这是依法维护学生生命健康权的具体体现 D．这能从根本上保证校园安全事故不再发生 8．严防校车安全事故，除了各级政府、社会各界的共同努力外，我们青少年应该 ①增强安全意识，遵守乘车规则 ② ③拒乘机动 车辆，步行上学下学 ④发现非法营运校车，及时举报 A．①②③ ．②③④ ．①②④ D．①③④ 9．右边漫画《冰火两重天》给你的启示是 ①商家应诚信经营，满足消费者的所有要求 ②侵 犯消费者权益的行为仍有发生，普法力度需要加强 ③经营者和消费者是一对“冤家”，其矛盾不可调 和 ④应全面建设消费友好型社会，让消费维权少 点难、不再烦 A①③ B．①②③ ②④ D．②③④ 10．某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的 红校服，以便和普通学生区分开来。对此做法，你的看法是 ①侵犯了普通学生的人格尊严权 ②有助于激发学生奋发进取的精神 ③违反了 未成年人保护法的有关规定 ④伤害了部分学生的自尊心、自信心 A．①③④ ．②③④ ．①②④ D．①②③ 11有一位父亲，他的教子经验是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子的日常品 行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。对这位“中国狼爸”的做 法，你的评价是 A不同的人有不同的教育方法，只要有效就值得肯定 B以牺牲孩子个性自由和身心健康为代价的“成