语言运用及答案.doc

初一期末复习语言运用专题 10 班级： 姓名： 语言运用仿写型：这类题要求仿照文中句子的修辞手法、句式等写出答案。 仿写造句难度大，要答好这类题应从三个方面入手： (一)内容上，仿句要集中反映文段的整体内容。 (二)句式上，要与例句相同，如例句是比喻句，仿句也要是比喻句。 (三)结构上，要与例句一致，如例句是主谓宾语结构，仿句也要采用主谓宾语结构。 演练场 一、修辞——比喻、拟人、排比 1、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句： 2、仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。 3、按照下面语句的格式仿写两句话，要求与原句构成一个排比句，表达一个中心意思。 我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰；我们不做 ，要做 ；我们不做 ，要做 。 　 4．仿照例句写一段话，使画线句的含义更加丰富、生动、形象。 　　例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西都是这样，如果没有失去，就不可能有收获。 失去了 ，收获了 ；失去了 ，收获了 ；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。 二、词语的感情色彩 　　词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。分为褒义词、贬义词和中性词。 指出下列词语的感情色彩。 　　①欣欣向荣（ ） ②粗枝大叶（ ） 　　③无微不至（ ） ④夸夸其谈（ ） 　 三、读下面文字，按要求答题。 1、小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！” ①张伯伯的话强调的意思是 ②小刚理解张伯伯话的意思是 ③如果你是小刚，应怎样回答 2、广告语练习：请各写出一条在下列几种场合下所能运用的文明警示用语。 在自行车库 在公共厕所 在花园里 ④在垃圾箱旁 3、补充型：这类题要求对文章的某个内容做补充。 “不料在过道上，我遇见了一个同在楼里办公的叔叔，他见了我就说：‘我好几次从楼里出来……’”后面他说了些什么话，竟然使“我”为去看电影的举动深感惭愧?请联系上下文的意思，依据自己的理解，将他的话补写出来。 4、阅读下面故事，完成两道题目。 甲乙两个猎人各猎得两只野兔回家，甲的妻子看见后冷冷地说：“ A ”。甲猎人不悦，心想：“你以为很容易打到吗？”第二天，他故意空着手回家，让妻子知道打猎是不容易的事。乙猎人遇到的情形恰好相反。他的妻子看见他带回两只野兔，就欢天喜地说：“ B ”。乙猎人心中喜悦：“两只算什么？”第二天，他打回了四只野兔。 请补上A、B两处的内容，两处均必须是疑问句，并