徐州师范大机电工程学院毕业设计(论文)工作暂行条例(试行).docVIP

徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）工作暂行条例（试行） 毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。同时，毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平、学生毕业与学位资格认证的重要依据。毕业设计（论文）的选题应以所学专业的内容为主，可以针对某些基础理论和学术问题进行探讨，也可以结合科技生产和社会生活的实际问题进行研究，切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。毕业设计（论文）选题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目不宜过大，应是学生在短期内经过努力能基本完成或可以相对独立地做出阶段性成果的选题。毕业设计（论文）一般为一人一题如果选题确需两人或几人合做，须由指导老师提出书面申请，经批准方可实施，但每个学生必须独立完成其中的一部分工作，并力争使每位学生经历课题全过程独立撰写各自的毕业设计（论文）。 每届学生毕业设计（论文）选题的更新率不得低于15%。 60分）。评分标准参见附录Ⅳ。 第十七条 指导教师、评阅教师和答辩小组对学生毕业设计（论文）的成绩评定记入毕业论文成绩评定表。获得优秀成绩的学生一般不超过15％。 第十八条 毕业设计（论文）评审与答辩不及格者，学校发给结业证书，一年后，在下届同专业毕业答辩时再进行补答辩，及格后方可换取毕业证书和取得学士学位证书。 第一十九条 实行对毕业设计（论文）按专业进行综合质量分析制度。毕业设计（论文）工作结束后，各教研室应对综合质量进行分析并将结果报学院。毕业设计（论文）专业综合质量分析是对整个专业的毕业设计（论文）进行整体的综合质量评估，主要评估选题质量、学生能力和设计（论文）质量三项内容。具体见附录V。 七、其它 第二十条 本条例自公布之日起执行。 附录Ⅰ：徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）工作程序 附录II：徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）规范化要求 附录III：徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）答辩程序 附录IV：徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）成绩评定表 附录Ⅴ：徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）专业综合质量评估表 附录Ⅰ 徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）工作程序 一、教研室确定指导教师，指导教师填写立题卡，经教研室主任审核后报送学院备案。 二、向学生介绍课题，学生选题，确定题目分配名单。 三、下达任务书，向学生公布毕业设计（论文）要求及有关管理规定，做好学生的思想动员工作（毕业设计前2周）。 四、学生作开题报告或开题综述，教研室组织检查，了解开题情况（毕业设计开始的2周内）。 五、学院组织中期检查，掌握学生毕业设计（论文）进行情况，并采取相应措施。 六、答辩：学院公布答辩日程安排，答辩小组组织答辩（毕业设计最后1周）。答辩小组推荐校优秀毕业设计（论文）、优秀指导教师，学院答辩委员会终评。校优秀毕业设计（论文）报送学院汇总转送校档案室归档。 七、非校优秀毕业设计（论文）由学院教学秘书组织归档。 八、分管院领导组织答辩委员会总结毕业设计（论文）工作。 附表：一、徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）立题卡 二、徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）任务书 三、徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）开题报告 四、徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）说明书（封面） 五、徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）答辩资格审查表 六、徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）答辩日程安排表 附表一 徐州师范大学机电工程学院毕业设计（论文）立题卡 专业 班级 课题名称 主要内容 指导教师及职称 负责指导教师 参加指导教师 学生人数 学生姓名 毕业设计 周数 课题类型 设计型 计算型 实验型 教学型 课题来源 科研 纵向 生产实践 自拟 实验室建设 横向 同课题学生分工形式 主要内容不同 内容参数不同 各做课题不同部分 课题内容差异程度 约80％ 约60％ 40％~20％ 课题对学生综合能力培养 计算机应用 完成全部程序 完成部分程序 应用已有程序 上机时数 机型 设计绘图 0号图纸 1号图纸 2号图纸 3号图纸 4号图纸 总张数 张 张 张 张 张 实验及调研 毕 业 实 习 环 节 实 验 研 究 调 查 研 究 有 无 独立完成 参加完成 有 无 周 ％ ％ 周 文献阅读及外文应用训练 中文