2015-2016学年高中历史伟大的抗日战争学案人民版必修1..doc

三 、伟大的抗日战争 ：从材料中可以提取什么信息？（1）中国人民英勇抗击侵略者，承担起反侵略的重任；在斗争中注意战争策略（2）清政府统治腐败，压制中国人民的反侵略斗争 【预习目标】 1、进一步了解日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，并通过分析、归纳，概括其危害。 2、认识中国军民的抗日斗争包括抗日救亡和全民抗战两个阶段，理解抗日范围变化的原因以及全民族抗战的重要性。（①简述卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、中共全面抗战路线和独立自主的游击战争②知道正面战场的凇沪会战、太原会战与平型关大捷、徐州会战与台儿庄大捷、武汉会战和敌后战场的百团大战③了解南京大屠杀、日军的细菌战和毒气战） 3、总结出抗日战争胜利的原因极其在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 【过程与方法】 1、运用问题教学法，启发、分析、讨论等解决相关问题；运用图片、影像、文字等资料创设历史情境、问题探究、对照比较和分析历史与现实的联系。 【重点难点】 重点：掌握中国的抗日战争是全民族抗日战争的原因、表现及其结果。阐述抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。 难点：理解全民族抗战的重要性，探讨抗日战争在中国反抗外来侵略斗争中和世界反法西斯战争中的地位。 【情感、态度与价值观目标】 1、理解团结就是力量这一道理，弘扬民族精神，培养爱国主义的情感，形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为祖国建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。 2、培养坚强的意志和团结合作的精神，增强经受挫折、适应生存环境的能力；确立积极进取的人生态度。 3、以史为鉴，加深对以人为本、善待生命、关注人类命运的人文主义精神的理解。 【自主预习】 （一）、侵华日军的罪行 1、侵华原因：⑴、灭亡中国，称霸太平洋是日本的既定国策；⑵、1927年，日本东方会议确定了“征服满蒙”的方针；⑶受世界性经济危机影响，日本陷入极端困难的境地，为了摆脱危机；⑷、国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。⑸西方国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾 2、过程：⑴、发动“九一八事变”侵占中国东北；扶持“伪满洲国”，东北沦为日本的殖民地。⑵、1937年7月7日，日军借口一名日军失踪，制造卢沟桥事变，开始全面侵华。很快，平津沦陷。日军向华东和华北两个方向发动攻击，妄图在3个月内灭亡中国。⑶、1937年8月13日，日军进攻上海，八一三事变爆发。11月，上海失守。12月，南京沦陷。日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国市民进行了长达6周的杀戮，30万人被害，其中包括惨遭蹂躏的2万名妇女。⑷、占领徐州、广州、武汉，使中国失去华北、华中和华南大片领土。 3、侵华日军的暴行：⑴“南京大屠杀”。⑵ 违反国际公法，在中国土地上研制细菌和化学武器，残无人道地用活人进行试验，并实施细菌战和毒气战。⑶制造了许多南京大屠杀式的惨案。 4、日军的殖民统治（指沦陷区）——⑴、目的：为巩固和扩大占领区。⑵、表现：政治上以华制华，利用汉奸扶植傀儡政权，实行殖民统治。经济上以战养战，把沦陷区的经济变为它的附庸经济。文化教育上推行奴化教育，以实现其同化的目的。 5、日本侵华的影响：.中华民族到了最危险的时候！面对强大的敌人，中国军民众志成城，同仇敌忾，显示出了无坚不摧的民族凝聚力。 （二）、关内关外的抗日救亡运动 1、关内关外的抗日运动 背景：九一八事变后，由于中国国民政府采取不抵抗政策，中国军民自发起来，维护国家主权，抵抗日本侵略1935年又发表“八一宣言”，号召停止内战、一致抗日。12月，召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。⑵、东北军民：组织抗日义勇军，1936年在中共领导下发展为抗日联军，成为东北抗日武装力量的核心。⑶、国民党爱国军队：一二八事变中，蔡廷锴、蒋光鼐率领国民党第十九路军抵抗，迫使日军三易主帅；日军进犯山海关，东北军奋起还击，爱德馨等全营殉国；日军进犯长城时，二十九军宋哲元部英勇抵抗；日军进犯察哈尔省时，冯玉祥、吉鸿昌组织察哈尔民众抗日同盟军，将日伪军赶出察哈尔省。 2、关内的救亡运动高涨——⑴、工人罢工、募捐；爱国工商业者抵制日货；⑵、1935年，中日矛盾为中国社会的主要矛盾 1、抗日民族统一战线的建立 （1）原因：①、中日矛盾已经成为中国社会的主要矛盾。日本侵略的形势，使国民政府不得不抗日。8月14日，南京国民政府发表《自卫抗战声明书》，宣布“实行自卫，抵抗暴力”。是全民族抗战能够实现的最主要前提。中国共产党的努力争取。七七事变第二天，中共中央发出通电，呼吁国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻。 2、 全民族抗战的表现——①抗战旗帜：以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线。②抗战地域：真正的全国战争。前线军民抗日，后方全国救亡。③参战人员：全国各阶级、各阶层。④党派团结：全国各党派均以民族存亡为重，结束