[朗声高考英语复习新概念Unit1PersonalInformation.pptVIP

下载本文档

5
0
约8.52千字
约 27页
2017-01-08 发布于北京
举报
版权申诉

[朗声高考英语复习新概念Unit1PersonalInformation.ppt

1、本文档共27页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

[朗声高考英语复习新概念Unit1PersonalInformation

* 朗声高考英语复习新概念 Unit 1 Personal Information Reading Thinking Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Confucius 学而不倦，诲人不厌 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Tao Xingzhi 行是知之始，知是行之成。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Cai Yuanpei 囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Chinese educators Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Pre-reading Do you know any American educators? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 美国教育家Ralph Tyler（1902-1994）一生从事教育教学研究工作，直至晚年仍不断为教育事业奔走服务、贡献力量。 Ralph Tyler是美国著名教育学家、课程理论专家、评论理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者，也是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献，他被誉为“当代教育评界之父”和“现代课程理论之父”。 Pre-reading Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. While-reading 阅读本文，请把握文中以年份为主线的时间脉络，关注其中6处定语从句，尝试将表示修饰和限制的定语从句用表示原因、条件、并列和目的的状语从句来理解和翻译。 in 1902 in 1927 in 1938 in 1967 the 19-year-old college graduate the Eight-Year Study in his 80s Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. While-reading 阅读本文，请把握文中以年份为主线的时间脉络，关注其中6处定语从句，尝试将表示修饰和限制的定语从句用表示原因、条件、并列和目的的状语从句来理解和翻译。 Anyone who cares about what schools and colleges teach and how their students learn will be interested in the memoir (回忆录)of Ralph W. Tyler, who is one of the most famous men in American education. 条件并列 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. While-reading 阅读本文，请把握文中以年份为主线的时间脉络，关注其中6处定语从句，尝试将表示修饰和限制的定语从句用表