《用发展的观点看待人生过程》课件分析.pptVIP

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《用发展的观点看待人生过程》课件分析

课堂练习 2013年4月19日,中共中央政治局就我国历史上的反腐倡廉进行第五次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,反腐倡廉必须常抓不懈,拒腐防变必须警钟长鸣。要牢记“蠹众而木折,隙大而墙坏”的道理。   “蠹众而木折,隙大而墙坏。”这句成语出自战国?卫?商鞅《商君书?修权》,意思是说:蛀虫多了,木头就要折断;缝隙大了,墙就要倒塌。比喻为害的因素多了,必定造成灾祸。如果错误不及时纠正,则会酿成祸害。 下列诗句中与“蠹众而木折,隙大而墙坏” 蕴含的哲理一致的是:【 】 A.功崇惟志,业广惟勤? B.流水不腐,户枢不蠹? C.千里之堤,毁于蚁穴? D.艰难困苦,玉汝于成? 题目解析: “蠹众而木折,隙大而墙坏”?。强调的是量变与质变的辩证关系。 功崇惟志,业广惟勤。强调的是意识的能动作用,要充分发挥人的主观能动性。 流水不腐,户枢不蠹。强调的是物质与运动的关系。 千里之堤,毁于蚁穴。体现了量变与质变的辩证关系。 艰难困苦,玉汝于成。体现了前进性与曲折性的统一。 C 事物的发展不是单纯数量上增加,不是重复。 新事物代替旧事物,新事物具有强大的生命力。 二、发展的实质和状态 发展含义: 发展实质: 唯物辩证法认为,发展是事物前进的和上升的运动,是事物由低级到高级、由简单到复杂的变化。 发展状态: 量变和质变,这两种状态是相互联系和转化的。 哲 学 与 人 生 邓 亚 萍 邓亚萍 提起邓亚萍,大多数人对她的了解是叱咤风云的乒坛一姐。她5岁开始进行乒乓球训练,10岁进入国家队,一直到24岁退役,先后获得18个世界冠军头衔。1997年,邓亚萍退役,当她带着无数荣誉来到清华大学外语系报道的时候,只能写下26个字母。后来她来到英国诺丁汉大学继续求学之路,毕业后又被英国剑桥大学录取攻读博士学位。完成了从一个优秀运动员到一个学者的蜕变。从北京奥组委官员到国际奥运会官员,任职国家体育总局体育器材装备中心副主任,再到如今人民日报社副秘书长、即刻搜索总经理,中国政法大学兼职教授,邓亚萍完成了人生一次次华丽的转变。 邓亚萍的人生经历告诉我们,人生是一个不断发展的过程,是一个不断学习和成长的过程,在前进的征途中,我们会遇到很多困难和挫折。我们应当如何看待人生路上的困难和挫折? 用发展的观点看待人生过程 问 题 思 考: 杨东平的成长道路,让我们看到了人生的前进与发展。它蕴含着什么人生哲理? 人生不是一成不变的,我们要树立唯物辩证法的发展变化观念,求新图变谋发展。 一、人生不可能是一成不变的 阅读案例 家政业的楷模—职高毕业生杨东平 (教材P56—57页) 世界上没有一成不变的事物,一切事物都是处在生生不息的运动变化过程中的。 鱼纲 两栖纲 爬行纲 哺乳纲 自然界是变化发展的 一切事物都处在发展变化之中 一切事物都处在发展变化之中 人类社会是变化发展的 找时间 八十年代在腕上 九十年代在腰上 六十年代在天上 七十年代在墙上 人类交通运输工具的发展 人类社会是变化发展的 资本主义社会 社会主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会 一切事物都处在发展变化之中 一切事物都处在发展变化之中 政治体制变化: 专制制度 民主制度 人的认识是变化发展的 “雷为天怒” 雷电属自然现象 电位差增大到一定程度时,产生的放电现象。 认识自然过程: 自然界是变化发展的 人类社会是变化发展的 人的认识是变化发展的 理解把握发展的概念,需要注意以下三点: 第一,必须紧紧把握发展的本质,树立科学的发展观。 第二,必须学会正确区分新事物和旧事物,看到新事物具有强大的生命力。 第三,必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态,这两种状态是相互联系和转化的。 二、发展的实质和状态 第一,必须紧紧把握发展的本质,树立科学的发展观。 二、发展的实质和状态 漫画 “保增长” 坚持科学发展观,第一要务是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 早在两个世纪前,恩格斯就在《自然辩证法》告诫我们:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”这句话警示我们: 发展经济,绝不能以过度开发、破坏环境为代价,应坚持科学发展观,人类应与自然和谐相处。 科学发展观是在正确认识事物发展规律基础上形成的科学的发展观念,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中表现。 1987年,世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报

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