《解决问题的策略》课件分析.ppt

回顾解决问题的过程，经历了哪些步骤？ 要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题。 可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么。 可以列式计算，也可以列表找出答案。 司马光砸缸 解决问题的策略 第一天摘了30个, 以后每天都比前一天多摘5个。 以后每天都比前一天多摘5个。 它第三天摘了多少个？第五天呢？ 1.第二天比第（ ）天多摘5个 2.第（ ）天比第二天多摘5个 3.第（ ）天比第（ ）天多摘5个 一 三 以后每天都比前一天多摘5个。 从条件出发思考 已知条件： 第五天呢？ 第三天摘了多少个？ 以后每一天都比前一天多摘5个 第一天摘了30个 问 题： 根据题中的数量关系,你打算怎样解答？ 40个 35个 35 +5 =40（个） 45个 50个 40 +5 =45（个） 45 +5 =50（个） 40 50 数学城堡 20g 1、根据已知条件提出不同的问题 (1) (1) 一个苹果重多少克？ 4个苹果共重500克 一个橙子比一个苹果重20克 20g 一个橙子重多少克？ 买了3盒钢笔， 每盒10支， 买的圆珠笔比钢笔多18支。 买了3盒钢笔， 每盒10支， (2) 一个皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？ 2、 根据条件解决问题 皮球从16米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第3次弹起多少米？第4次呢？ 根据条件解决问题 如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半 16m 15m 14m 13m 12m 11m 10m 9m 8m 7m 6m 5m 4m 3m 2m 1m 开始 下落时 第1次 弹起 第2次 弹起 第3次 弹起 第4次 弹起 米 米 米 米 8 4 2 1 16米 芳芳 兵兵 （ ）人 6 18个小朋友站成一排，从左往右数，芳芳排在第8；从右往左数，兵兵排在第4。芳芳和兵兵之间有多少人？ （先在图中找出两人的位置，再解答） 3、 同学们，学到这儿你有什么收获吗？ 4、用地砖铺成一块长方形活动场地，其中白地砖有8行，每行15块。花地砖比白地砖少70块。 5、 第二天：30+5=35（个） 第三天：35+5=40（个） 35个 35个 第二天：30+5=35（个） 35个 40个 35个 从条件出发思考