我的老师 300作文.docVIP

我的老师 300作文 第一篇 张老师总是时不时的搞突然袭击，瞧!这不又来了！ 早在上课前，张老师就来了，见我们在教室里背书，就在黑板上写下一行字：抓紧时间背诵，二人互背，可却没有说一个字，难道怕打扰我们么？我心里不由得嘀咕着，这倒是张老师的一贯作风。但接着，老师又在黑板上写下一行字：今天老师嗓子发炎了，不能讲话哦，原来如此！ 可是，老师不能讲课，怎么上课呢？ 课上，张老师可忙坏了：只见她先在黑板上写下学习要求，让同学们自学。开始讲课了，她的手更是忙个不停，一会指指某个同学，一会儿又对着黑板或者PPT点来点去。她的手势往往很简单，我们看一眼就能明白，我都怀疑老师有能读心的特异功能了！但有的时候，老师的复杂手势我们大家都看不懂，在座的同学有的皱着眉头，有的挠挠头发，有的就像得了多动症，前前后后转个不停。前后左右的同学你看看我我看看你，相顾无言，惟有泪千行。连张老师也急得冒火，连忙叫班长起来回答问题，可是，一向聪明伶俐的班长也不懂。老师急的手势乱打，她左手画个圈，右手向上像是托着什么东西...可是所有人还是丈二和尚摸不着头脑，老师也无可奈何了。 看着这个情景，我不禁陷入了回忆：以前，老师总能用自己那轻柔的语调，绘声绘色的话语，将同学们带入风景如画的旅游胜地，带入久远苍茫的古代，给我们带来欢声笑语和醇厚的知识可是今天这样的情景还是第一次出现，真难熬啊！ 噗嗤！老师本来急得通