《美丽的小兴安岭》李娟.ppt

　　 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 　　 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 　　 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 　　 草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 方法步骤： 第一步：读一读，圈出描写的景物。 第二步：画出自己心动的句子，读一读，想一想为什么喜欢。 第三步：谈谈自己的理解。 第四步：有感情的朗读句子。 感受秋天美、冬天美。 小组 合作 榛子 山葡萄 蘑菇 木耳 人参 汇报交流 都　柿 猴　头 灯笼果 山樱桃 汇报交流 小兴安岭是一座美丽的大花园， 是一座巨大的宝库。 因为这里有最美的（ ），有（ ）、（ ）、（ ）以及（ ）等名贵药材，还有（ ）、（ ）等珍稀动物，所以说—— 各位游客大家好，欢迎大家来到小兴安岭参观旅游！很高兴为大家服务，我是今天的导游员______,大家叫我 ____就可以了。我们现在来到__季的小兴安岭，这里景色十分迷人____________________；其次（各种各样的果实成熟了），有____的____，有_____的_____，还有_____的_____，太_________! 我是 小导游 我的家乡 我的家乡一年四季______，我为我美丽的家乡而感到自豪。 春天，万物复苏了。花儿_____，小草________，小树_______。 小河______。燕子_______________，给春天带来了许多生机。 夏天，池塘里的荷花___________。一些顽皮的小朋友_______， 蜻蜓在他们上空____________，那场面真是有趣极了。 秋天，果园里的果树上______，有_____、_____……果园里传 来了__________。稻田里，________________。 　 冬天，_________________。孩子们不约而同地___________…… 这就是我的家乡美景，怎么样，有机会来参观一下吧，我给你 当导游。 小练笔 1.这么多好词好句我要抄下 来。 2.我要把好词好句找出来再好好体会。 3.我要把喜欢的部分背下来。 4.我要把我写的《我的家乡》读给爸爸妈妈听。 作业 * * 课前诵读 《春晓》 《小 池》 《山行》 《别董大》 美丽的小兴安岭 榆林市第八小学 李娟 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？ 合作 探究 思考 　　 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？ （树木、积雪、溪水、小鹿） 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 　　 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 第一步：读一读，圈出描写的景物。 第二步：画出自己心动的句子，读一读，想一想为什么喜欢。 第三步：谈谈自己的理解。 第四步：有感情的朗读句子。 学习 方法 * *