【Ks5u解析】四川省雅安中学2015-2016学年高一下学期期中考试数学试题 Word版含解析.docVIP

一、选择题（本大题共12个小题每小题5分共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.） 1.若向量a＝(3，m)，b＝(2，－1)，a·b＝0，则实数m的值为 A. － B. C. 2 D. 6 ，即，解得，故选D. 考点：向量的运算. 2.等差数列的前项和为，且，则公差等于 A．1 B． C．﹣2 D．3 ，因为，解得，故选C. 考点：等差数列的求和公式的应用. 3．若a、b、c，d∈R，则下面四个命题中，正确的命题是（ ） A．若ab，cb，则ac　　 B．若a－b，则c－ac＋b C．若ab，则ac2bc2 D．若ab，cd，则acbd 考点：不等式的性质. 4.在中，若边长和内角满足，则角的值是 A． B．或 C． D．或 中，边长和内角满足，，因为，所以，5.已知等差数列的首项，公差，则的第一个正数项是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 考点：等差数列的通项公式. 6.若不等式x2－ax＋1≤0和ax2＋x－10均不成立，则（ ） A．a－或a≥2 B．－≤a2 C．－2≤a－ D．－2a≤－ 和均不成立，则和同时成立，解得，故选D. 考点：不等式的恒成立问题. 7.已知是等差数列，，则数列的前项和S9为（ ） A. 18 B. 27 C. 24 D. 15 为等差数列，则，所以数列的前的和为，故选A. 考点：等差数列的求和. 【方法点晴】本题主要考查了等差数列的求和问题，其中解答中涉及到等差数列的性质、等差数列的求和公式等知识点的综合考查，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及灵活应用等差数列的性质和等差数列的公式的能力，本题的解答熟记等差数列的性质和求和公式是解答的关键，试题比较基础，属于基础题. 8.设的内角A，B，C所对的边分别是a,b,c，且则角A的大 小为（ ） A． B． C． D． 考点：正弦定理；三角恒等变换. 9.某小朋友按如下规则练习数数，1大拇指，2食指，3中指，4无名指，5小指，6无名指，7中指，8食指，9大拇指，10食指，，一直数到2016时，对应的指头是 A.小指 B.中指 C.食指 D.大拇指 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意得，大拇指对的数是，小指对的数是，其中，因为，所以数到时对应的指头是小指，所以数到时，对应的指头是食指，故选C. 考点：数列的应用. 10. 在中，已知则向量在向量上的投影是 A.6 B.9 C.－6 D.7 【答案】D 【解析】 考点：正弦、余弦定理；向量的投影. 11.如图，的边长为，分别是中点，记，，则 A. B. C. D.，但的值不确定 【答案】A 【解析】 试题分析：因为分别是中点， ，因为分别是中点，，，所以 ，故选A. 考点：平面向量的运算. 【方法点晴】本题主要考查了平面向量的运算问题，其中解答中涉及到平面向量的三角形加法与减法法则、平面向量的数量积的运算、共线向量的应用等知识点的综合考查，着重考查了学生分析问题和解答问题的能力，以及推理与运算能力，本题的解答中正确利用向量的三角形法则和向量的数量积的运算是解答的关键，试题有一定的难度，属于中档试题. 12.记项正项数列为，其前项积为，定义为“相对叠乘积”，如果有2013项的正项数列的“相对叠乘积”为，则有2014项的数列的“相对叠乘积”为 A.2014 B.2016 C. 3042 D.4027 【答案】D 【解析】 考点：数列的应用. 【方法点晴】本题主要考查了数列的应用问题，其中解答中涉及到对数的运算法则、等比数列的性质等知识点的综合考查，本题属于乐队型试题，考查中利用对于的预算法则解决问题的能力以及学生分析问题和转化问题的能力，此类问题的解答中要认真审题，注意准确理解“相对叠乘积”的概念是解答的关键，试题有一定的难度，属于中档试题. 第Ⅱ卷（非选择题共90分） 二、填空题（本大题共4小题，每题5分，满分20分．） 13.在△中,BC=2