【KS5U解析】山东省滕州市第二中学2017届高三10月月考语文试题 Word版含解析.docVIP

第I卷（54分） （3分，共42分） ，1—3题 齐白石授徒时有一句名言：“学我者生，似我者死。”李苦禅谨记老师的这句话，因此他学的是老师独到的艺术匠心，而不是简单地描摩老师的艺术样式。在绘画（）（）； “雪侮霜欺芳益烈”的白梅， 在艺术修养方面，齐白石是诗、书、画、印四全，自谓“印第一，诗第二，书第三，画第四”；李苦禅未着意印学，诗不及齐，书法过之，较之老师又增武术戏曲之功。李苦禅认为：“齐老师治印是以金石艺术融入大写意，我把这功夫尽用在读碑贴，欣赏铜器图文和砖石刻画的拓片上——③体会它的金石味道，融进自己的书画里，习得齐派治印的真精神。” 此外，李苦禅对《易经》很感兴趣，他在绘画中追求一种“禅境”，齐白石赞扬他“能将有法为无法”。齐白石爱画暮鸦归林，从鸟的朝飞暮还中（） 1．文中加点字的注音和加点词语的书写，都正确的一项是（ ） A 伫（ch） B．描摩 劲（jng） C．念叨 着（zhu） D．碑贴 拓（t） 2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A 付与 领悟 B．体裁 付与 领略 C．题材 赋予 领悟 D．体裁 赋予 领略 3．文中画线处的标点，使用错误的一项是（ ） AB．②C．③D．④ 【答案】 1．C 2．C 3．D 【解析】 1． 试题分析：这些词语都是来自于课本内容，在平时学习中应当加以识记并把握。也可以通过广泛的阅读掌握一定量的汉语字词。A 伫zhù立；B描摹；D碑帖。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2． 试题分析：题材是文章领域内容，体裁是表达形式。赋予，给予，寄托（重大任务、使命等）；付与，拿出，交给。前者对象比较抽象，诉诸精神层面的；后者对象比较具体，或者交给某人。领略，了解事物情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味；领悟，偏重理解、体会。前者侧重了解欣赏，后者侧重 体味其中深意。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 3． 试题分析：D项的句号应放在引号外面。 考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 4．（ ） A（yng） （j） （h） （hn） B（qi） （ch） （qun） （wi） C（fng） （yn） （z） （m） D（1） （yun） （chng） （hng） 5．下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A 头炷香 拾人牙惠 精诚所至，金石为开 B．凑合 挖墙脚 名缰利锁 城门失火，殃及池鱼 C．通牒 警戒线 死皮癞脸 风声鹤唳，草木皆兵 D．吐槽 冷不妨 额手称庆 前事不忘，后事之师 【答案】B 【解析】 试题分析：这些词语都是来自于课本内容，在平时学习中应当加以识记并把握。也可以通过广泛的阅读掌握一定量的汉语字词。A 惠—慧，C 癞—赖，D 妨—防。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 6． ） （1）改革开放后30年的今天，干部队伍 化建设已经有了制度保障。 （2）消防工作必须立足于 ，以提高公众的防火意识。 （3）“天生我材必有用”，这不是诗人 ，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日 能大展宏图。 A． 防患未然 妄自尊大 B． 未雨绸缪 夜郎自大 C． 防患未然 夜郎自大 D． 未雨绸缪 妄自尊大 【答案】A 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 7．下列各句中，加点的成语便用正确的一项是（ ） A ? 无独有偶，这样的事也发生在武警四川总队中队长杨昌军身上。 B．春天的汴梁城，花红柳绿，生机盎然，游人漫步在充满诗情画意的水系工程中，含英咀华，欣赏着粼粼水波、烟柳画桥。 C．对两岸同胞的交流，“台独”政客都怕得要死、恨得要命，然而他们也太低估了台湾民众的判断力，其煽动性言论经不起推敲，甚至不赞一词。 D．那些慕名而来的游客们赞叹道：“桂林山水果然名不虚传，秀色可餐，真是名副其实的人 间仙境。” 【答案】D 【解析】 试题分析：解答该题，首先