【KS5U解析】广东省惠州市2017届高三上学期第二次调研模拟考试理数试题 Word版含解析.docVIP

第Ⅰ卷 一．本大题共小题每小题5分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 满足，其中为虚数单位，则在复平面上复数对应的点的坐标为（ ） （A） （B） （C） （D） z=，故选D. 考点：复数的几何意义． （2）已知全集，集合，， 则（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】 考点：集合的运算． （3）如图，在正方形中，点是的中点，点是的一个三等分点，那么＝ （A） （B） （C） （D） CEF中，＝＋.因为点E为DC的中点，所以＝.因为点F为BC的一个三等分点，所以＝.所以＝＋＝＋＝－，故选D. 考点：平面向量基本定理． （4）已知为等比数列，，，则（ ） （A） （B） （C） （D） 得，所以，所以，所以，故选B. 考点：等比数列的性质． （5）已知随机变量服从正态分布，若， 则 （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【解析】 考点：正态分布 （6）已知双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离为（为双曲线的半焦距），则双曲线的离心率为（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【解析】 考点：双曲线的几何性质． （7）设是等差数列的前项和，若，则＝ （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】 试题分析：因为，由等差数列前项和公式得，，故选A． 考点：等差数列的前项和． （8）如图给出了计算的值的程序框图，其中分别是 （A）， （B）， （C）， （D）， 2,4,6,8，…，60构成等差数列，首项为2，公差为2，所以2＋2(n－1)＝60，解得n＝30，所以该程序循环了30次，即i30，n＝n＋2，故选C． 考点：程序框图． （9）已知函数的最小正周期是，将函数图象向左平移个单位长度后所得的函数图象过点，则函数（ ） （A）在区间上单调递减 （B）在区间上单调递增 （C）在区间上单调递减 （D）在区间上单调递增 【答案】B 【解析】 考点：三角函数的图象与性质． （10）若的展开式中含有常数项，则的最小值等于 （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【解析】 试题分析：由展开式的通项公式， 得即有符合条件的解，∴ 当时，的最小值等于5，故选C． 考点：二项式定理的应用． （11）一个几何体的三视图如图所示，其中正视图是一个正三角形，则这个几何体的 （A）外接球的半径为 表面积为 体积为 外接球的表面积为 考点：三视图，表面积． 【名师点睛】三视图问题，关键是由三视图画出原几何体的直观图，为此我们要掌握基本几何体的三视图，棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台、球的三视图，由这些简单几何体的三视图可以直接想象题中几何体的形状，再由“长对正，高平齐，宽相等”的原则确定几何体中的长度，线面的关系等等，有时由于大多数几何体是从正方体或长方体中切割、组合所得，因此在画原几何体时，可以先画出正方体（或长方体），在此基础上取点、连线得原图． （12）已知定义在上的函数满足：函数的图象关于直线对称，且当成立(是函数的导函数), 若，，, 则的大小关系是 （A） （B） （C） （D） 【答案】A 【解析】 考点：导数的综合应用． 【名师点睛】本题是比较实数的大小，解题的关键是构造新函数，它的导数可利用已知不等式确定正负，从而确定出单调性，利用对数函数的性质可比较出的大小，从而得出的大小，即的大小，此类问题我们要根据已知及要求的结论构造出恰当的新函数，如，，，等等． 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第13题第21题为必考题，每个考生都必须答。第22题第23题为选考题，考生根据要求答。 二．填空题：本大题共小题，每小题5分。 （，）经过圆的圆心，则的最小值为___________． 【答案】4 【解析】 试题分析：圆心坐标为 ， ． 考点：基本不等式． （14）已知直线与曲线相切，则的值为___________． 【答案】2 【解析】 试题分析：根据题意，求得，从而求得切点为，该点在切线上，从而求得，即. 考点：导数的几何意义． （15）已知、满足不等式组 ，则的值是 ． 考点：简单的线性规划． 【名师点睛】简单的线性规划问题，首先要作出可行域，作直线，把中转化为，易知是直线的纵截距，因此当时，直线向上平移，增大，在时，直线向下平移，增大，