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超右脑英语学习法 第一章 说不好英语是因为耳朵被锁上了 听力不好是说不好英语的最大原因 最近，我常常在报纸上读到一些消息，说是40%的公司招聘都 要求应聘者能够说英语， 不会说英语的中年人面临着巨大的挑战等 等。毫不夸张地说， 今后如果你不会说英语就没法在一流的大公司 谋得重要职位。 但是， 许多人的英语很差， 为什么会这样呢？ 有一种普遍的观 点认为， 人们这么不善于学习英语是由于他们性格内向、害怕犯语 法错误， 所以很少开口说英语造成的。但是， 这个性格上的因素是 真正的原因吗？ 我认为不是。最大的原因是英语听力不好， 所以人 们说不好英语。《速听英语》（ 松本道弘著） 一书指出， 人们不会说 英语是因为听的能力不够。松本道弘先生就人们英语听力差的问题 在书中这样写道：“ 美国举办TOEFL 考试的机构ETS 于1981 年3 月所做的英语水平调查表明， 亚洲各国英语水平最差， 日本留学申 请者的总分在106 个国家中位居第85 位，这在号称水平最差的亚 洲各国中也排在最后一位。韩国和中国考生的成绩仅稍好一点儿。 真是让人没话说了。”他得出的结论是：人们听力“ 五音不全”就是 因为没有抓住英语的节奏。 现在看来，这已经是17 年前的老话了，但是在这17 年间，人 们的英语水平却是一点儿也没有进步。为什么呢？ 因为人们没有理 解“ 语言的学习其实是一个听觉问题” 这个道理。 对外紧锁大门的耳朵 语言不是用眼睛而是用耳朵来学的东西。你要明白： 是否能够 说某种语言是一个和听觉有关的问题。如果你抱着做学问的态度来 学语言， 你就不能真正地掌握语言。因为它是一个纯粹的听觉系统 - 1 - 超右脑英语学习法 上的问题。 各国语言在说话的时候传会产生不同的音域频率。我们耳朵的 结构让它不能接受其他语言的频率， 所以耳朵对于其他语言是紧锁 着的。不能听也就不会说— — 听觉系统就是这么回事。如果你不能 理解到这一点， 你就没法学外语。 怎样才能够打开平时紧锁起来的耳朵， 让它变得对其他语言敏 锐起来呢？ 声音信号在被正确解读之前是不会同化到谈话中去的， 所以我们要让我们的大脑工作起来， 让它对听到的词语进行吸收、 解码并再现。完整地听取声音信号是语言学习中最重要的一个环节， 也是基础。这一点大家在学校的英语学习中是很难体会到的， 所以 很多人往往学了10 年英语却还是听不懂、不会说。 正确听懂语言就容易再现语言。要想说好外语， 就必须要去体 会讲这种语言的人们的听觉世界， 并争取在最短的时间了解他们的 语言、声音、语法和心理。要理解语言就一定要把感知装置动员起 来， 感知装置就是听觉器官及与它相连的所有神经组织。 学习语言就是要为自己打造出一副新的耳朵。学语言是耳朵的 问题， 我们不需要用眼睛来看教材， 因为它没有让我们用上耳朵。 语言的学习和知识（ 左脑） 没关系， 我们其实不用看铅字， 重要的 是要能够听准。只有能够听准、听对， 才能够开始学习语言。 英语是高频率语言 人们在学习外语时往往忘记了耳朵的重要性。世界各国语言都 具有不同的声音频率， 因此说话时产生的振动音也不同。下面让我 们来解释一下。 - 2 - 超右脑英语学习法 图1 世界各民族语言的频率 Hz（ 频率） 125 250 500 1000 1500 2000 3000 4000 12000 英语 美语 法语 德语 意大利语 西班牙语 俄语 日语 注： 英语的声波带在2000hz 以上， 西班牙语、法语和日语都属于相对 较低的音域。 不同语言的频率处于不同的声音领域。日语和法语、西班牙语 都是频率在2000HZ 以下的低频率语言， 而英语则是在2000HZ 以上的高频率语言。这两种语言所在的频率带完全不同， 由此造成 他们学习英语也比较困难。 使用低频率语言的人生了一副听不懂英语的耳朵， 这副耳朵只 能听懂母语的特殊发音。他们的耳朵、大脑和听觉中枢也都已经适 应了母语的听和说， 对未知的声音根本就听不进去。 俄国人、荷兰人和葡萄牙人能够熟练地掌握好几门外语， 因为 他们的语言频率带从低频率跨越到高频率带， 音域很广， 所以他们 学习语言也就变得比较容易。 人们刚出生时都有一副完美的耳朵 不论出生在哪个国家， 婴儿在出生的时候都能够听到从16 赫 兹到1.6 万赫兹的所有声音，而且他生在哪个国家就会适应哪个国 家的语言。各国语言都有各自不同的“ 优势频率带” 和音域， 其他 音域的声音只居于次要地位。 - 3 - 超右脑英语学习法 人类的听力具有绝对音感和相对音感。绝对音感必须在0~6 岁之间培养，过了6 岁，听觉机能已经固定，就会出现耳朵听不懂 的声音。婴儿则没有这种限制，婴儿或6 岁以下的儿童的耳朵还很 有弹性， 能够很快适应陌生语言的频率数。 一般人都认为