【KS5U解析】江西省上高县第二中学2016-2017学年高二上学期第一次(9月)月考理数试题 Word版含解析.docVIP

【KS5U解析】江西省上高县第二中学2016-2017学年高二上学期第一次(9月)月考理数试题 Word版含解析.doc

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一、选择题(本大题共12个小题每小题5分共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)【易错点晴】本题主要考查了平面的基本性质及推论,属于基础题,亦属于易错题.利用集合的符号语言来描述平面几何中点、线、面的位置关系,学生在理解上存在着差异,点相当于元素,而线与平面看成是点的集合,所以点与线面的关系是属不属于的关系,而直线与平面之间是含与不含的关系,线与面之间当然也可以进行交运算. 2.用一个平面去截四棱锥,不可能得到( ) A.棱锥    B.棱柱     C.棱台   D.四面体 【答案】B 【解析】 试题分析:∵棱柱的上下底面是相同的,用一个平面去截四棱锥,不可能得到棱柱.空间几何体的结构与圆交于两点,则(是原点)的面积 为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:圆的圆心为到直线的距离弦长原点到直线的距离面积为若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是 A. B. C. D. 【答案】D 5.如图是利用斜二测画法画出的的直观图,已知,且的面积为,过作轴,则的长为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 考点:斜二测画法如图所示,平面平面,点A、B设过A、B、C三点的平面为是A.直线ACB.直线BCC.直线CRD.以上均不正确 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意知,,平面平面,,,.又三点的平面为,即.是平面和的公共点,.平面的基本性质及推论,一条直径的两个端点恰好在两坐标轴上,则这个圆的方程是( ) A... . 考点:1、中点坐标公式圆的标准方程将一个长方体沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为 A.B.C.D.由主视图和俯视图可知切去的棱锥为,棱在左侧面的投影为 考点:1、棱锥,棱柱的结构特征三视图.已知是圆上不同三点,它们到直线的距离分别为,若成等差数列,则公差的最大值为 A.1B.2C.3D.4圆的圆心为,半径,圆心到直线距离,所以直线与圆相离.圆上的点到直线距离的最小值为,最大值为.当,时,等差数列的公差取得最大值.直线与圆的位置关系等差数列的定义.已知棱长为1的正方体的俯视图是一个面积为1的正方形,则该正方体的正视图的面积不可能是A.1B.C.D.考点:三视图.若圆关于直线对称,则由点所作的切线长的最小值是A.B.C.D.将圆化为标准方程得:,圆心,半径,圆C关于直线对称,直线过圆心,将代入直线方程得:,即,点与圆心的距离,点向圆所作切线长,当且仅当时弦长最小,最小值为. 用若干块相同的小正方体搭成一个几何体,该几何体的三视图如图所示,则搭成该几何体最少需要的小正方体的块数是 A.8B.7C.6D.5 【答案】B 考点:三视图.本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查.如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案.上到直线的距离等于的点有________个. 【答案】 【解析】 考点:1、直线与圆的位置关系点到直线的距离公式已知,如图所示的正方体的棱长为4,E、F分别为A1D1、AA1的中点,过C1、E、F的截面的周长为 ___________  【答案】 【解析】 试题分析:由,知平面与平面的交线为,平面与平面的交线为,正方体的棱长为,截面周长为:.截面图形的周长的求法,是上一动点,过作轴、轴的垂线,垂足分别为,则 在、连线上,且满足的点的轨迹方程是_______________. 【答案】 【解析】 试题分析:设为轨迹上任一点,,,,,,直线上,整理,得.轨迹方程.因何而动,动点是主因,用点坐标来表示点坐标,然后带入已知直线,就大功告成.轨迹问题的核心就是组建动点横与纵的等量关系,抓住本质,很多问题就简单了. 16.若圆锥的侧面展开图是半径为,中心角为的扇形,则由它的两条母线所确定的截面面积的最大值为_____________ 【解析】 考点:1、圆锥的结构特征基本不等式的应用.已知圆与直线相切于点,其圆心在直上,求圆的方程.. 【解析】 考点:圆的标准方程.如图所示

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