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七上5.2《求解一元一次方程》ppt课件1
学习目标 １.会解含有括号的一元一次方程，进一步体会解方程是运用方程解决实际问题重要环节. ２.通过观察、思考，使我们探索方程的解法，经历和体验用多种方法解方程，提高解决问题的能力. * * 第五章 一元一次方程 5.2 求解一元一次方程（二） 温故知新 1.解方程： （1）5x+3=3x+7 (2) 4x-2=3-x 2.去括号： （1）2（x+3） = （2）-3（2y+3）= (3) 4x+2(x-2) = (4) 12-(x+4)= 我要一听果奶和4听可乐 一听可乐比一听果奶多0.5元 给您10元 找你3元 解方程:4(x+0.5)+x=7. 此方程与上课时所学方程有何差异? 须先去括号 去括号有什么注意事项呢? 预习课本P137-P138 1 观察例题的解题过程 2 观察例4两种解方程的方法，它们有什么区别？ 自主预习 例3 4(x+0.5)+x=10-3 解：去括号，得 4x+2+x=7 移项，得 4x+x=7-2 合并同类项，得 5x=5 方程两边同除以5，得 x=1 例4 解方程 -4（x-3）=32 你有几种方法呢？ 方法一：先去括号 方法二：整体思想 当堂检测 P138 随堂练习 一个两位数，十位数字是个位数字的两倍，将两个数字对调后得到的两位数比原来的两位数小36，求这个两位数。 每日一题 解：设原两位数的个位数字是x，则十位上的数字是 2x，根据题意，得 ( 10×2x + x ) — ( 10x + 2x) = 36 解这个方程，得 20x + x —10x —2 x = 36 9x = 36 x = 4 十位上的数字是 2x = 8 答：原两位数是84。 * * *
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