电子类专业学生专业技能抽查测试标准.docVIP

郴州市中等职业学校学生专业技能抽查测试标准 电子类专业 一、本标准覆盖的专业方向 1、电子电器应用与维修专业 2、电子技术应用专业 二、学生应掌握的基本技能和职业素养 学生能正确识别与检测常见电子元器件；能较熟练地使用电子仪器仪表；并测试电子元器件和电子电路基本参数；具有基本焊接技能；具有良好的职业道德和职业意识，如：爱岗、敬业、忠诚、奉献、正面、乐观、用心、开放、合作等；职业行为习惯符合企业基本的7S (整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全、节约) 管理要求；具有安全用电意识。 三、学生应掌握的专业核心技能 掌握电子类专业知识，具备电子产品的生产制作、安装调试、故障排除的基本技能。学生能装配与调试电子产品，能利用常用的仪器仪表测量和调试电子产品的技术参数，能使用专业软件绘制电路原理图，能进行PCB板图制作，能按照正确的维修方法排除电子产品简单故障。 四、技能抽查测试项目与要求 电子类专业内容分为基本技能、专业核心技能两个模块，各模块分若干技能项目。抽测方式为： 电类专业技能抽查测试专业模块、项目及抽测方式 序号 专业模块 分值 技能项目 时量 说 明 1 基本技能 65 A、常用电子元器件识别与检测20 10 三个项目为必考项目 B、仪器仪表使用15 10 C、绘制电路原理图30 40 2 专业核心技能 35 D、电子产品装配与调试35 90 各校根据本校专业方向选一项测试 E、电子产品简单故障检修35 90 根据我市“电子类专业技能抽查测试标准”，制订了各模块各项目工作任务书。抽测学生抽取工作任务书，利用现场提供和自带工具，在规定时间内独立完成工作任务。随机抽取项目时量为150分钟，自由选取项目时量为90分钟。（一）技能抽查测试内容 1、快速、准确识别常用电子元器件； 2、利用相关仪器仪表检测电子元器件的性能和电子电路参数； 3、熟悉常用电子专业软件并绘制电路原理图及其他图形； 4、懂得电子产品的工艺要求，熟悉电子产品的结构，熟练地装配常用电路； 5、看懂电子产品的电路图及装配图，正确使用常用电子仪器仪表对电路进行检测、简单故障维修； （二）技能抽测要求（满分100分）（时限：150分钟） 项目A、常用电子元器件识别与检测（20分） 1、能力要求：熟悉常用电子元器件基本检测方法，能检测和判断元器件好坏，熟悉常见电子元器件图形符号含义。 2、考试方式：操作考试与口述———识别电阻、电容、二极管、三极管、可控硅、场效应管、晶体振荡器、电感、集成电路等（由考评老师对每一考生进行）。 3、测试时限：10分钟 4、评分原则：正确识别元件一只计2分（累加），错误识别一只元件该元件项计0分，不倒扣分。 5、器材准备：电阻（数码法、四环色标法、五环色标法、直标法均备），电容（数码法、直标法、色标法、贴片大小容量、普通、有极性--均备），常见IC，二极管（普通、稳压、发光--均备），三极管（PNP、NPN、大中小功率、贴片、铁壳、全朔封、半朔封--均备），可控硅，场效应管，电感（色码、变压器）等。由评委准备一定数量的已损元器件。 项目B、仪器仪表使用（15分） 1、能力要求：熟练使用（数字或模拟型）示波器测量相关参数，计算并记录的操作技能。 2、考试方式：操作考试———考生使用示波器测量某一测试点的波形，读/画出并计算相关参数（由考评老师对每一考生进行）。 3、测试时限：10分钟。 4、评分原则：画出波形正确计5分，计算幅度、频率正确各计2分，档位标注正确各计2分。不完全正确时酌情扣分，不倒扣分。 5、器材准备：示波器2-3台，能正常工作的彩电2-3台。 项目C、绘制电路原理图（30分） 1、能力要求 熟练运用电子绘图软件（如ProtelDXP等）绘制电路原理图。能灵活地使用基本命令、掌握基本方法，系统地理解Protel的功能及其在工程设计中的应用。 2、考试方式：上机操作考试（绘制简单电路原理图） 3、测试时限：40分钟 4、考试场地、设备要求： （1）每个工位配有测试用电脑，测试用机配置为内存不小于512M，硬盘的剩余空间不小于400M，17吋VGA彩色显示器及以上； （2）本测试涉及的主要软件版本：中文Windows 2000/Windows XP、Protel dxp 2004SP2。 项目D、电子产品装配与调试（35分） （1）技能要求： 组装时，能正确选择不同类型的电子元器件（贴片安装时，能正确识读和选择不同封装类型的贴片电子元器件），能按成型、插装、贴装和电烙铁手工焊接的要求进行元器件的装配，装配后不能出现开路、短路、不良焊点、虚焊、桥接、拉尖以及元件、焊盘或印制板损坏等不良现象等现象，符合规范要求。调试中，能正确选择和使用仪器仪表对电子产品的技术参数进行测量与调试，使之