【高优指导】2017版高三化学一轮复习4.2富集在海水中的元素-氯海水资源利用课件新人教版分析.ppt

* * * * * -*- 对实验现象的“解释或结论”正确的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 A项,由实验现象得氧化性:Cl2Br2、Cl2I2,但无法比较Br2与I2的氧化性强弱;B项,由现象可知在此过程中有酸性物质生成,同时生成了漂白性物质;C项,在此过程中只能判断溶液碱性减弱或不再显碱性,无法判断有无漂白性物质生成;D项,此时Fe2+被Cl2氧化为Fe3+,而Cl2被还原为Cl-,还原剂Fe2+的还原性强于还原产物Cl-。 答案 解析 关闭 D -*- 4.(2015海南化学,17)工业上,向500~600 ℃的铁屑中通入氯气生产无水氯化铁;向炽热铁屑中通入氯化氢生产无水氯化亚铁。现用如图所示的装置模拟上述过程进行实验。 -*- 回答下列问题: (1)制取无水氯化铁的实验中,A中反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,装置B中加入的试剂是　　　　　　。? (2)制取无水氯化亚铁的实验中,装置A用来制取　　　　　　　,尾气的成分是　　　　　　　。若仍用D装置进行尾气处理,存在的问题是　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。? (3)若操作不当,制得的FeCl2会含有少量FeCl3,检验FeCl3常用的试剂是　　　　　　,欲制得纯净的FeCl2,在实验操作中应先　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,再　。? -*- 答案:(1)MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O　浓硫酸 (2)HCl　HCl、H2　易发生倒吸　没有处理H2 (3)KSCN溶液　通入氯化氢(赶尽装置中的空气)　点燃C处的酒精灯 解析:(1)由题干信息知,制备无水FeCl3,需要先制备Cl2,实验室中用MnO2和浓盐酸加热反应获得Cl2,制备的Cl2中会混有水蒸气,故需要用浓硫酸吸收水蒸气。(2)制备无水FeCl2,需要先制备干燥的HCl,HCl与铁屑反应生成FeCl2和H2,尾气中会有H2和过量的HCl。D中的导管直接插入液面以下,会因HCl气体被吸收而产生倒吸,同时H2不能被溶液吸收,没有处理H2。(3)Fe3+遇KSCN溶液显红色,可用KSCN溶液鉴别Fe3+。欲制得纯净的FeCl2,需先点燃A处的酒精灯,使生成的HCl充满整个装置,将空气除尽后,再点燃C处的酒精灯,使Fe与HCl反应。如不按此操作,则可能会混有铁的氧化物杂质,制备的FeCl2将不纯。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 基础梳理 考点突破 (2)步骤及主要反应。 ④蒸发结晶:析出MgCl2·6H2O。 ⑤脱水:在氯化氢气流中使MgCl2·6H2O脱水制得无水氯化镁。 -*- 基础梳理 考点突破 3.海水提溴 (1)工艺流程。 (2)步骤及主要反应。 ①浓缩:海水晒盐和海水淡化的过程中Br-得到浓缩。 ②氧化:向浓缩的海水中通入Cl2,将Br-氧化为Br2,反应的离子方程式为Cl2+2Br- Br2+2Cl-。 ③富集:利用溴的挥发性,通入热空气或水蒸气,吹出的溴蒸气用SO2吸收。反应的化学方程式为Br2+SO2+2H2O 2HBr+H2SO4。 -*- 基础梳理 考点突破 -*- 基础梳理 考点突破 例2(1)(2015海南化学,20Ⅰ双选)下列有关海水综合利用的说法正确的是(　　) A.电解饱和食盐水可制得金属钠 B.海带提碘只涉及物理变化 C.海水提溴涉及氧化还原反应 D.海水提镁涉及复分解反应 -*- 基础梳理 考点突破 (2)(2015全国Ⅱ,12)海水开发利用的部分过程如图所示。下列说法错误的是(　　) A.向苦卤中通入Cl2是为了提取溴 B.粗盐可采用除杂和重结晶等过程提纯 C.工业生产中常选用NaOH作为沉淀剂 D.富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴,再用SO2将其还原吸收 -*- 基础梳理 考点突破 答案:(1)CD　(2)C 解析:(1)在水溶液中不可能得到金属钠,A项错误;海带提碘中I-被氧化生成I2,属于化学变化,B项错误;海水中的溴元素以Br-的形式存在,海水提溴中Br-被氧化成Br2,属于氧化还原反应,C项正确;海水中Mg2+与石灰乳反应生成Mg(OH)2沉淀,属于复分解反应,D项正确。 (2)通入Cl2,反应为Cl2+2Br- 2Cl-+Br2,A项正确;粗盐中Mg2+、 等杂质可加入沉淀剂除去,K+等杂质只能通过重结晶除去,B项正确;工业生产常用石灰乳作沉淀剂,C项错误;苦卤中含溴离子少,通Cl2后,Br2浓度小,吹出后通入SO2吸收,SO2+Br2+2H2O H2SO4+2HBr,D项正确。 -*- 基础梳