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- 2017-01-09 发布于河南
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事物的正确答案不止一个第一课时
要言组合法: 把从文章中提取的重点信息进行组合,再加以综合性的表述,连缀成篇,就组合成了浓缩课文主要内容的“微型议论文”。 活动三:理清行文思路 议论文的一般结构是:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。试据此划分文章的结构层次,并动笔列写文章的提纲。 本文结构 1)提出问题(引论, 至 段): 2)分析问题(本论, 至 段): 3)解决问题(结论, 至 段): * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 说一说: 你从图中看到了什么? 活动一:积累文中雅词 请同学们自由的朗读课文,用“圈点勾画”的方式标出课文里一些雅词。 掌握下列字词: 曲线 创意 根深蒂固 孜孜不倦 模式 素材 持之以恒 不言而喻 汲取 推敲 锲而不舍 轻而易举 灵感 要素 行之有效 一事无成 活动二:提取文段信息 请同学们默读课文,标记段落序号,并用“作批注”的方式概括出每一段的大意或提取出文段中的关键句或关键词。 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * *
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