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贫困助学金受助学生感谢信模板 　　尊敬的各位领导： 　　你们好! 　　我是来自工商xx班的一名受助学生。此时此刻我的心里特别的感动，我要感谢我国家，感谢党，感谢学校领导，感谢父母，感谢千言万语只想让它化为一份动力，一份感谢，送给所有帮助我的人。 　　在学校学习生活快半年了，我一直勤勤恳恳，因为家境不好，所以我努力学习。下决心靠自己的努力奋斗去改变我的命运。因为我知道贫穷并不可怕，可怕的是自己不去奋斗，让自己一直穷下去。 记得自己刚接到长江大学的通知书的时候，自己高兴的几乎跳起来了，我终于可以在长江大学完成我的大学梦。欢喜过后，我看到对我来说相当昂贵的学费，我的高兴一扫而光。 　　我的家里有三个姐姐和我四个孩子，从小因为家住农村，孩子又多，所以天天过着贫困的生活。吃不饱，穿不暖已是常事。所以为了生计，爸妈天天起早贪黑的干活。 我的父亲，只是一个普遍的农家汉子。别人都说他干活很慢，是的我也这么认为。可别人依然说他很能干，因为作为一个家庭的支柱，他经常没日没夜的干活，农闲时也到处找活干，为的只是可以多赚些钱来贴补家爱的只是一杯小酒，他爱的只是一杯旱烟。用瘦小的身子负起生活的重担。 我的母亲，只是一个平凡的农家妇人。她没有太多文化。可我认为她是伟大的。每当我看到她能单独用农用车把地耕完，能一个人骑着摩托车去镇上买东西，我都觉得好心痛。一个女人本来应该享受生活的惬意，可她没有。一个女人像她这个年纪，在家里做做简单的家务，再普通不过了，可她没有!她有的只是为了家庭和生计去干一个男生该干的重活。 　　我的大姐二姐现在没有读书了，记得她们上学时的成绩都很优异，可是因为家里无法供应四个孩子一起上学，她们坚强的选择了辍学。 现在的家庭条件虽然稍微好一点，可几年前父亲被确诊患有骨质增生，母亲的乳腺病也越来越严重，三姐和我又都考入大学，生活的困难交织在一起。幸运的是国家设立了贫困补助金，让我深深感受到来自国家、学校、老师对我无微不至的关心和呵护，使我感到温暖和鼓舞。这种温暖让我时刻存着一颗感恩的心。让我有更多的时间放在学习上。 　　回首这大学半年的学习生活，我懂得学子有三个不能等。一是贫困不能等，战胜贫困的方法是攀爬书山矢志不渝，穿越学海自强不息。二是梦想不能等，那么多年的大学梦一直在召唤着我，只有带着梦想上路，才不会迷失方向。三是奋斗不能等，要对学习生活充满信心生活本来就是有苦有甜，有泪有笑。世界上珍贵的东西很多，阳光是免费的，可它从未奢求别人透支一分钱。党恩是免费的，丝兰吐芳后从未要求回报。 就是这一份份恩情和爱让世界充满阳光。对于来自国家和学校的帮助我铭记于心。无论我走到哪里，这些都是我取之不尽用之不竭的财富。 　　在最后，我依然要怀着一颗感恩的心对党和学校领导说一声谢谢! 　　此致 　　敬礼 　　受助学生： 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录