风小学2004-2012学年度上学期勾当课打算 .docVIP

风小学2004-2012学年度上学期勾当课打算 为使学生的校园糊口加倍丰硕，拓宽学生的视野，成长学生的能力,周全实施素质教育，培育学生的立异精神和实践能力，提高学生的综合素质，特拟定勾当课打算： 　中小学音乐教育是基本教育、是通俗平正易近教育，它有别于专业音乐教育。是以，面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的理想价值不美观。基于这种教育理念，组织音乐教学勾当，必需面向每一个中小学生。其中搜罗那些对音乐并不敏感或乐趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能年夜中受益，都能获得阐扬潜能的机缘，也都能年夜中获得糊口的乐趣和美的享受。为此，要改变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式，倡导以学生为主体，以介入艺术实践和试探研究为手段，以培育学生立异、实践能力为方针的新型教学模式。 2、有久远、近期方针，有打算上好每一节课，教案规范适用。 一、 指导思惟： 二、 总体方针： 培育及格加拿手顺应时代要求的人才。 三、 勾那时刻： 四、 勾当地址： 各勾当室及8个教学班。 五、 勾当内容： 科学乐趣类：写作、英语、速算、计较机、奥林匹克数学 文学艺术类：书法、通信、横笛、竖笛、柳琴、手风琴、美术、摄影、素描、跳舞、手工、演讲、管乐队、 　　三，钻研教材编写的思绪。 体育类：象棋 4、在组织勾那时要按照儿童春秋特征和常识水安然排勾当内容和形式，做到有的放矢，以浮现勾当教育性。 六、勾当轨范、要求 勾当课是黉舍教育的主要组成部门，它对实现教育教学目的、提高学生的整体素质，促进学生的周全成长，起着非凡浸染，是课堂教育教学所不能替代的。它是课堂教学的继续和延长，是以学生的“活和动”为基本，既要做到启迪学生的聪明、其审美能力和缔造能力，培育其精制品质，陶冶其尊贵情操，促进其身心周全成长。 （一）为达到必然的教育方针，我们要目的明晰，打算适当，因人而益 1、教育教师要研究时代特点，出格是新时代儿童心理特点，用矫捷的勾当体例，开展教学勾当，使时代性表此刻勾当中。 2、每次勾当都要有明晰目的，其目的必需年夜命于促进学生周全成长，既不为了勾当而勾当，又避免勾昔时夜而空。 3、教育教师要设计出勾当课打算，在每项勾当前要精心设计勾当方案，保证勾当顺遂进行并收到预期的效不美观。 5、按照儿童心理特征，要做到勾当主题光鲜，形式新奇多样，情形诱人悦耳，空气协调，使学生感应新奇，怪异，好玩，有乐趣而乐于介入达到轻松育人的境界。 6、要浮现素质教育的个性，充实调动和阐雅缦憧名学生的积极性，让其在勾当中都有事做，有岗位，有职责，以至手脑并作。 （四）当真总结 1、勾那时刻、地址，任何人不得随意改动，占用。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 2、没有奸细作况，不随意改换教师，各勾当课配备具有专业拿手的教师任教。 3、保证教师和学生的正当益处和权力不受损害。 （三）教育教师要当真做到： 1、确保每节课的勾那时刻，未经黉舍赞成不得串课、停课，提前或延迟时刻，禁绝迟到，早退。 3、确保学生的不变性，辅佐学生选择勾当项目，不竭激发并巩固其乐趣。 4、以拿手、乐趣促进学生文化进修，忌降低文化课进修的积极性。 5、任何教育教师未经黉舍赞成，不得私行买书、印发资料、领受非本校学生或让他人代课等。 音乐教学打算 　　为了加倍合理地放置教学时刻，加倍有用地完成教学方针，按照我校音乐教学的现实情形，拟定了本教学打算。 （二）黉舍要为勾当课供给保证 成长学生的乐趣，快乐喜爱与个性拿手，培育学生的自力思虑与工作能力，以及对社会，自然情形的顺应能力，抗挫折能力都有很主要意义，经由过程丰硕多彩的课外勾当，绕揭捉?生坦荡视野，自动勾当，手脑并用，激发立异力，想象力，成长个性拿手，增进身心健康，促进学生各方面素质获得周全成长。 每周三下战书第三、四节课，周六上午8:00——10:00 　　 一，教育理念的思虑，必需强调“以学生成长为本”。 　　以往教学年夜教师的“教”考虑较多，以教师为主，很少考虑学生的学。它的理念是成立在‘教师中心论”上，强调教师作为教育的主体，学生经由过程教师的教、教授去获取常识，是以学生往往处于被动的状况中进修。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本。所以教育理念定为“以学生成长为本”。 　　 二，音乐教育要面临全体学生，也理当注重学生的个性成长。 　音乐教育的方针之一就是要完美学生的个性。众所周知，学生的音乐能力城市因为先天的遗传身分和后天的教育前提分歧而形成巨年夜的差异。因而其音乐乐趣、音乐潜能、音乐糊口的体例也会有所分歧。音乐自己的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性，给接管者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了宽敞宽年夜旷葱