《导与练》高考生物一轮复习课时训练（通用版）第七单元生物的变异、育种和进化第20讲基因突变和基因重组Word版含解析.docVIP

第七单元　生物的变异、育种和进化 第20讲　基因突变和基因重组 (限时:40分钟) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.基因突变 1,2,3,5,7,8,11 2.基因重组 4 3.综合考查 6,9,10(中),12(中),13(难) 1.果蝇某基因中一个脱氧核苷酸发生了改变,其结果是(　A　) A.所属基因变成其等位基因 B.基因内部的碱基配对原则改变 C.DNA空间结构发生改变 D.染色体上基因数目和排列顺序改变 解析:果蝇某基因中一个脱氧核苷酸发生改变属于基因突变,基因突变使原基因变为其等位基因,因基因突变发生在基因内部,故不会改变染色体上基因的数目和排列顺序,基因突变不会影响碱基配对原则及DNA双螺旋结构。 2.链霉素能与原核生物核糖体上的S蛋白结合,从而阻止了基因表达中的翻译过程。现有一种细菌,其S蛋白上有一个氨基酸种类发生改变,导致S蛋白不能与链霉素结合。以下叙述正确的是(　C　) A.链霉素是抗此种细菌的特效药 B.链霉素能诱导细菌S蛋白基因发生相应的突变 C.该细菌内S蛋白的空间结构可能发生了改变 D.该细菌S蛋白基因可能缺失一个或两个碱基 解析:链霉素不能与此种细菌的S蛋白结合,使链霉素失去作用;链霉素不能定向诱导基因突变;蛋白质的功能与空间结构密切相关;该细菌S蛋白仅一个氨基酸发生改变,最可能是发生了碱基替换。 3.(2016辽宁大连月考)Tay-Sachs病是一种基因病,可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下表为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息,推断异常酶的mRNA不同于正常酶的mRNA的原因是(　D　) 酶的种类 密码子位置 4 5 6 7 正常酶 苏氨酸 (ACU) 丝氨酸 (UCU) 缬氨酸 (GUU) 谷氨酰胺 (CAG) 异常酶 苏氨酸 (ACU) 酪氨酸 (UAC) 丝氨酸 (UCU) 缬氨酸 (GUU) A.第5个密码子中插入碱基A B.第6个密码子前UCU被删除 C.第7个密码子中的C被G替代 D.第5个密码子前插入UAC 解析:比较表格中异常酶与正常酶的部分编码序列可知,在原mRNA的第5个密码子前插入UAC后会出现上述现象。 4.(2015河北邯郸摸底)下列变异的原理一般认为属于基因重组的是(　C　) A.将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗 B.血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病 C.一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子 D.高产青霉素的菌株、太空椒等的培育 解析:将转基因的四倍体与正常的二倍体杂交,生产出不育的转基因三倍体鱼苗属于染色体变异;血红蛋白氨基酸排列顺序发生改变,导致某些血红蛋白病属于基因突变;一对表现型正常的夫妇,生下了一个既白化又色盲的儿子属于基因重组;高产青霉素的菌株、太空椒等的培育属于基因突变。 5.某炭疽杆菌的A基因含有A1～A66个小段,某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)。将一未知的点突变株X与突变株L共同培养,可以得到转化出来的野生型细菌(即6个小段都不缺失);若将X与K共同培养,得到转化的细菌都为非野生型。由此可判断X的点突变最可能位于A基因的(　A　) A.A2小段 B.A3小段 C.A4小段 D.A5小段 解析:由于X与L混合培养时均转化为野生型,说明X中含有A3、A4、A5、A6片段;X与K混合培养时均不能正常转化,说明X中缺少A2、A3中的一个。综合上述两种情况可知,X的点突变是在A基因的A2小段。 6.(2016江西临川月考)下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于(　D　) A.均为基因重组,可遗传变异 B.基因重组,基因突变 C.均为基因突变,可遗传变异 D.基因突变,基因重组 解析:甲图中的“a”基因是从“无”到“有”,属于基因突变;乙图中的A、a、B、b基因是已经存在的,只是进行了重新组合。 7.下图为某哺乳动物某个DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布状况,其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是(　D　) A.c基因碱基对缺失,属于染色体变异 B.在减数分裂四分体时期的交叉互换,可发生在a～b之间 C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变 D.基因与性状之间并不都是一一对应关系 解析:基因碱基对缺失,应属于基因突变;减数分裂四分体时期的交叉互换,发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间;Ⅰ、Ⅱ是非基因序列,发生的碱基对的替换,不属于基因突变;一个基因可控制多个性状,一个性状也可受多个基因的控制,基因与性状之间并不都是一一对应关系。 8.野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸。但如果发生基因突变,导致生