小学生语文学习方法指导-1.pptVIP

小学生语文学习方法指导;什么是教育？;什么是教育？;什么是教育？;什么是教育？;什么是教育？;什么是教育？;最重要的方法是养成良好的习惯;预习的习惯;预习五步法： 一读课文，了解大意； 二读课文，读准字音； 三读课文，画出生字、词语； 四读课文，在生字上写出拼音； 五读课文，思考课文主要内容和课后练习。;预习的习惯;读课外书的习惯; 习惯使事情变得容易，习惯使阻力减到最低点，习惯使体能和心能都节省到最低点，习惯是提高学习效率的源泉。;;;;;;;;;;;;;;;;;一、小学语文低年级学法指导; 　4.学会按一定顺序观察图画和简单事物的方法。;二、小学语文中年级学法指导; 　 3.学会有顺序地观察事物的方法。如“方位变化观察法”(以方位为序进行观察)，“时间推移观察法”(以时间为序进行观察)，“情节发展观察法”(以事件情节发展为序进行观察)，“移步换境观察法”(以地点移动为序进行观察)。; 　 4.学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。; 　 6.学会用“理序法”、“路标法”、“化整法”、“提纲法”、“首尾法”背诵课文。;三、小学语文高年级学法指导; 　 3.学会用“连缀段意法”、“找中心句法”、“审题归纳法”、“重点段落归纳法”、“课后问题归纳法”归纳文章的主要内容。; 　 5.学会逐步掌握“分析综合、抽象概括、逻辑推理”的思维方法。;培养注意力;训练记忆力;训练记忆力;不动笔墨不读书;不动笔墨不读书;专心听课;背诵的方法;背诵的方法;教学过程中怎样渗透学法指导呢?;教学过程中怎样渗透学法指导呢?;问题研讨;课外作业的理念是什么？;语文作业主要有哪些方式？;问题研讨;观点一：合理应用课件。;观点二：落实语文学科特点应做到： 1、高度关注语文学习，少搞活动；她认为现在的语文课活动多，花样多，扎实的课太少。 2、高度重视朗读和背诵，真正解决小学生语言积累和语感； 3、高度重视圈、点、批、注、摘抄书写； 4、高度重视语言交流，抒写真情。;观点三：兴趣是决定作文教学成败的关键。;例1;;妈妈给我的一次教训。 ???的妈妈很特别，因为…… 我的妈妈最开心，当…… 还可以加入一些你自己的东西。之后将所有的文字汇总，制成《记忆中的妈妈》一书，送给母亲作为节日礼物（家中没有母亲的，可以写一位你生活中特别的亲人）。历时一周。  ;观点四：语文作业的作用是 学习习惯养成 巩固所学知识 加深课文理解 适当拓展延伸 促进有效学习 寻求家长支持 促进“异步达标” ;观点五：学案不是取代老师的教，讲授永远是最重要的教学方式。;观点六：有效教学的三个含义：有效果，有效益，有效率。;观点七：语文课要上出语文味; 有每夜与我抢被子的伴侣，因为那表示他（她）不是和别人在一起； 有只会看电视而不洗碗的青少年，因为那表示他（她）乖乖在家而不是流离在外； 我缴税，因为那表示我有工作； 衣服越来越紧，那表示我们吃的很好； ; 有阴影陪我劳动，那表示我在明亮的阳光下； 有待修理的草地、待修理的窗户和待修理的排水沟，那表示我有个家； 能找到最远的那个停车位，因为那表示我还能走路，且还有幸能有辆车； 有巨额的电费帐单，因为那表示我冷气吹得爽； 教堂礼拜时我身后有五音不全的女士，因为那表示我还听得到；; 有一堆衣服要洗烫，因为那表示我有衣服穿； 一天结束时感到疲劳和肌肉酸痛，因为那表示我有个拼命工作的能力； 一大早被闹钟吵醒，那表示我还活着； 最后，感恩过量的电子邮件，因为那表示有很多朋友在惦记和想着我。” 当你觉得人生很糟，那就再看一遍吧！;请你指教谢谢！;GY86EJ2Bm79cZTjdM-U#3muYHBpRxtUxgKAoQYSMsU0O2luEY3i#qpqqDG%WQ)B!5UPecgU+xsc+dqLE1lfawCJEFp!CJcohpFl1)R+0F98JWR8H*LKRG9wuC)xqA-u5l3w-uNt4ERGp+txDuN97jLCI#0C+VSP9%w6bbCLp4%i9SslLF+ZfqF)f-FXDs38u+1HZ$*R8rC%YWDz#laeVvk6TfzmXNcMX92sZMC9*Itl)yGa64R*fk0qX8qXX)TzbXxYnrl6*onu0OM0S9mSxQesAr(-HPCI8hN7qtPt#pS*!g!jGt7PiXHJa8rFW+JCMg$OhZ*I3x7RO2CoFh#DAZ#No+8z*OI(uYa6)O5oT9a#hcNcMJafl0mChTXv2!c-WIsvvXI+B7DV*jarOQVPyAOBBOlEBN96a