专题04圆与方程（导学案）-上学期期末考试高二数学（文）备考黄金讲练系列Word版含解析.docVIP

学习目标 通过复习帮助同学们系统掌握本章知识； 2、通过习题帮助同学们熟悉相关知识在解题中的应用。 二、知识梳理 1、圆的定义：平面内到一定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径。 2、圆的方程 （1）标准方程，圆心，半径为r； （2）一般方程 当时，方程表示圆，此时圆心为，半径为 当时，表示一个点； 当时，方程不表示任何图形。 （3）求圆方程的方法： 一般都采用待定系数法：先设后求。确定一个圆需要三个独立条件，若利用圆的标准方程， 需求出a，b，r；若利用一般方程，需要求出D，E，F； 另外要注意多利用圆的几何性质：如弦的中垂线必经过原点，以此来确定圆心的位置。 3、直线与圆的位置关系： 直线与圆的位置关系有相离，相切，相交三种情况，基本上由下列两种方法判断： （1）设直线，圆，圆心到l的距离为，则有；； （2）设直线，圆，先将方程联立消元，得到一个一元二次方程之后，令其中的判别式为，则有；； 注：如果圆心的位置在原点，可使用公式去解直线与圆相切的问题，其中表示切点坐标，r表示半径。 (3)过圆上一点的切线方程： ①圆x2+y2=r2，圆上一点为(x0，y0)，则过此点的切线方程为 (课本命题)． ②圆(x-a)2+(y-b)2=r2，圆上一点为(x0，y0)，则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)= r2 (课本命题的推广)． 4、圆与圆的位置关系：通过两圆半径的和（差），与圆心距（d）之间的大小比较来确定。 设圆， 两圆的位置关系常通过两圆半径的和（差），与圆心距（d）之间的大小比较来确定。 当时两圆外离，此时有公切线四条； 当时两圆外切，连心线过切点，有外公切线两条，内公切线一条； 当时两圆相交，连心线垂直平分公共弦，有两条外公切线； 当时，两圆内切，连心线经过切点，只有一条公切线； 当时，两圆内含； 当时，为同心圆。 5、空间直角坐标系 （1）定义：如图，是单位正方体.以A为原点， 分别以OD,O,OB的方向为正方向，建立三条数轴。 这时建立了一个空间直角坐标系Oxyz. 1）O叫做坐标原点 2）x 轴，y轴，z轴叫做坐标轴. 3）过每两个坐标轴的平面叫做坐标面。 （2）右手表示法： 令右手大拇指、食指和中指相互垂直时，可能形成的位置。大拇指指向为x轴正方向，食指指向为y轴正向，中指指向则为z轴正向，这样也可以决定三轴间的相位置。 （3）任意点坐标表示：空间一点M的坐标可以用有序实数组来表示，有序实数组 叫做点M在此空间直角坐标系中的坐标，记作（x叫做点M的横坐标，y叫做点M的纵坐标，z叫做点M的竖坐标） （4）空间两点距离坐标公式： 三、典型例题 例1.求圆心在直线3x＋4y－1＝0x2＋y2－x＋y－2＝0x2＋y2＝5. 法二：解方程组得两圆的交点为A(1，－2)和B(2，－1)． x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0. ∵A，B在直线3x＋4y－1＝0，∴ ∴所求圆的方程是x2＋y2＋2x－2y－11＝0. 变式练习1．圆心在直线5x－3y＝8． (x－4)2＋(y－4)2＝16(x－1)2＋(y＋1)2＝1. (x－x0)2＋(y－y0)2＝r2(r＞0)．x0－y0＝0x0＋y0＝0.5x－3y＝8上，5x0－3y0＝8. 得由得 所以圆心坐标为(4,4)或(1，－1)，r＝4r＝1，(x－4)2＋(y－4)2＝16(x－1)2＋(y＋1)2＝1.M：(x－1)2＋(y－1)2＝4，l过点P(2,3)且与圆M交于A，B|AB|＝2，l的方程． 变式练习2．已知圆C与圆x2＋y2－2x＝0x＋y＝0Q(3，－)，C的方程． (x－4)2＋y2＝4x2＋(y＋4)2＝36. C的方程为(x－a)2＋(y－b)2＝r2， C(a，b)Q(3，－)x＋y＝0，. 由题意得解得或 ∴所求圆的方程为(x－4)2＋y2＝4x2＋(y＋4)2＝36. O1与圆O2的半径都是1，|O1O2|＝4，P分别作圆O1、O2的切线PM，PN，(M，N)，|PM|＝|PN|， 变式练习3．等腰三角形的顶点是A(4,2)，B(3,5)， 【解析】　设另一端点C的坐标为(x，y) .|AC|＝|AB|. ＝， (x－4)2＋(y－2)2＝10. A(4,2)为圆心，为半径的圆，如图所示，又因为A、B、CA、B、CB、CB、CA的一直径的两个端点． 因为点B、CC不能为(3,5)． B、C≠4.且≠2，C不能为(5，－1)． C的轨迹方程是(x－4)2＋(y－2)2＝10((3,5)和(5，－1))． A(4,2)为圆心，(3,5)和(5，－ 1). 例4.已知实数x、y满足方程x2+y2-4x+1=0.求: (1)的最大值和最小值;(2)y-x的最大值和最小值;(