《毛概 复习资料》第8章第4节建设社会主义和谐社会.pptVIP

准确把握和谐社会科学内涵必须把握的方面 正确把握社会主义和谐社会的性质。它是马克思主义关于社会和谐的思想同中国实际相结合的产物。 正确把握构建社会主义和谐社会与建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系。四者是有机统一的，既不可分割，又有各自的特殊领域和规律。 正确把握构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。二者相互包容，相辅相成。 党的十八大指出：加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点，积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益问题。 第一，深化教育领域综合改革。 第二，健全促进就业创业体制机制。 第三，形成合理有序的收入分配格局。 第四，建立更加公平可持续的社会保障制度。 第五，深化医药卫生体制改革。 * 第四节建设社会主义和谐社会 一、建设社会主义和谐社会的总体思路 构建社会主义和谐社会提出的过程 我们党明确提出构建社会主义和谐社会，是从党的十六大开始的。2002年，十六大报告明确把“社会更加和谐”列为全面建设小康社会的一个重要目标。 2004年9月，党的十六届四中全会第一次明确提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。 构建社会主义和谐社会提出的过程 2004年12月，在中央经济工作会议上，胡锦涛同志提出，从当前来看，积极扩大就业，努力完善社会保障体系，逐步理顺分配关系，加快社会事业发展，是维护群众利益、促进社会公平、构建社会主义和谐社会的重要任务。第一次明确提出了在现阶段构建社会主义和谐社会的四个重要着力点。 构建社会主义和谐社会提出的过程 2005年2月19日，在中共中央党校举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上，胡锦涛同志发表重要讲话，第一次明确提出了“四位一体”的中国特色社会主义事业的总体布局，以及构建社会主义和谐社会的总目标、总要求。 构建社会主义和谐社会提出的过程 2005年2月21日，中央政治局围绕构建社会主义和谐社会开展了第20次集体学习。胡锦涛同志强调，要加强对构建社会主义和谐社会所涉及到的社会结构、社会利益关系和社会稳定等重大问题的调查研究，社会主义社会建设要注意研究和借鉴我国历史上和国外关于社会建设问题的积极成果。 构建社会主义和谐社会提出的过程 2005年10月中旬，胡锦涛同志在党的十六届五中全会上的讲话中明确了提高协调各方面利益关系的能力是加强党对构建社会主义和谐社会领导的一项重要内容。 2006年3月，胡锦涛提出注重提高改革决策的科学性、增强改革措施的协调性和兼顾各方面利益、照顾各方面关系对于构建社会主义和谐社会的重要作用。 构建社会主义和谐社会提出的过程 正是在上述认识的基础上，2006年10月，党的十六届六中全会作出了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。这一《决定》全面、深刻地阐明了社会主义和谐社会的性质和定位，指明了构建社会主义和谐社会的指导思想、目标任务、工作原则，并对如何构建社会主义和谐社会进行了重大部署。 社会是以人为中心、以文化为纽带、以有目的的生产活动为基础、具有一套自我调节机制和特定地理空间的有组织的系统。社会作为一个大系统，它是可以分层次的，具体而言，包括三个层次。 如何理解“和谐”的科学内涵？ 和谐问题是一个古老又常新的时代课题。“和谐”一词由“和”与“谐”两个字组成。“和”者，和睦也，有和衷共济之意；“谐”者，相合也，有协调、顺和、无抵触、无冲突之意。“和谐”，属于哲学和美学概念，一般意义的和谐是指事物和现象的各个方面的配合协调，多样性的有机统一。 中国哲学中的和谐思想博大精深，内容丰富。在中国古代典籍中，“和”的概念出现很早，在甲骨文中就有“和”字；在《尚书》中，“和”被广泛地应用到家庭、国家、天下等领域中去，用以描述这些组织内部治理良好、上下协调的状态。从春秋战国时期开始，思想家们把“和”作为一个哲学的抽象范畴加以研究，揭示了和谐的价值、本质和机制。孔子提出“和而不同”，强调“和”就是多种因素的并存与互补，揭示了和谐的本质特征。 西方哲学史上对于和谐理念的探索源远流长，丰富多彩。和谐最早是古希腊毕达哥拉学派提出的。该学派认为，音乐节奏的和谐是由长短高低轻重不同的音调，按一定数量上的比例所组成的。该学派还研究了建筑、雕刻艺术中的比例等问题。 自近代以来，西方社会对“和谐”的理解转向以人的独立性、人性的自由为前提。所谓“