山西省忻州市田家炳中学高三地理一轮复习：区域地理4.4中国的气候（共2课时第1课时）导学案Word版含答案.docVIP

第四章 中国地理概况 第四节 中国的气候（共2课时 第1课时） 【学习目标】 1.能够准确的在我国一、七月等温线图上描述我国气温分布规律并正确分析其成因。 2.能够在我国等降水量线图上正确描述年降水量的分布规律并正确分析其成因。 3.能够准确识记锋面的位置所对应的时间。 4.能够准确识记我国不同温度带所包括的地区。 5.能够准确识记我国湿润半湿润和干旱半干旱地区的分布。 【自主学习】 一、课前预习 1.感知教材： 找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。 2.识记教材： （1）读中国的一、七月平均气温图，⑴识记①我国一月00C等温线的位置；②我国七月温度最高和最低的地方；⑵算出漠河与海南岛一、七月的温差。 （2）识记①我国冬季南北温差大的原因；②我国夏季南北温差小的原因；③青藏高原夏季温度低的原因。 （3）识记我国温度带和降水地区的分布。 3.初探问题： （1）我国东部锋面移动的规律。 （2）通过我国南北方冬夏季的温差变化归纳影响温度的因素。 二、基础检测 1.本节节标题是： ；框题是： 、 。 第四节 中国的气候（共2课时 第1课时） 1.气候 冬夏气温各异 南北分布不同 降水时空分布 取决季风活动 2．①纬度跨度大②北方太阳高度角低，白昼时间短③北方距冬季风源地近，受冬季风影响大。 3.北方太阳高度角低但白昼时间长 4.①东南多西北少②南方长北方短 5.大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 6.夏季风强弱和进退时间早晚 7.吐鲁番盆地 地势低洼、深居内陆，大陆性强。 青藏高原 海拔高，大气稀薄，保温作用弱