2016一轮复习揭开货币的神秘面纱分析.ppt

一、商品 1、 商品的含义 : 用于交换的劳动产品。 特征：a、是劳动产品 b、用于交换 空气、阳光 医院药房的医用氧气 捐献给灾区的医药物资。 鲁甸地区正在热销的医药物资。 未经开采的矿泉水 超市货架上待售的农夫山泉 自家种的丝瓜 你在使用的笔 朋友赠送的生日礼物 商品的价值和使用价值 商品的使用价值和价值的关系 （1）商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可 价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者； 商品的使用价值也不能离开价值，价值是商品的本质属性。 （2）任何人都不可能同时占有商品的使用价值和价值,二者不可兼得。 等价物：能够表现其他商品价值大小的商品 2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 商品生产者生产商品的最终目的是购买商品。而要达到这一目的，前提条件就是卖出自己的商品换得货币。如果商品生产者不能卖出自己的商品，就不能换得货币，就难以实现购买自己所需商品的目的。也就是说，如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现，“货币——商品”的跳跃就不能顺利完成， 商品生产者的目的也就不能实现。这种情况下，着急的不是商品，而是商品的生产者（所有者）。 所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品. （2010·四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现（ ） ①流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量 ②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 ③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 ④物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A、① B、②④ C、①②③ D、②③④ 通货膨胀率 货币贬值率 试一试 假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500亿元。纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当于 ( ) 　 A、0.5元货币的购买力 B、1元货币的购买力 　C、2元货币的购买力 D、4元货币的购买力 试一试 假定某国某个时期待售商品为10万亿件，平均每件商品价格为4元，货币流通次数为5。由于生产发展，货币需求量增加了50%，但实际执行时全是流通中的货币量达到了15万亿元。在其他条件不变的情况下，这时通货膨胀率（物价上涨幅度）为-------- A. 35% B. 10% C. 20% D. 25% 笔 记 整 理 计 算 公 式（正比乘反比除提高加降低减） 通货膨胀率（物价上涨幅度） 货币贬值率（纸币实际购买力） * 4．互联网发展催生了新的经济形式，学生小张就是一位叫“换客”的时尚一族。他将自己的闲置物品发布到相关网站，注明自己所需求的物品，然后等待网友来交换，“换客”这种流行方式 ( ) ①是一种商品流通　②可以使商品的使用价值最大化　③是一种绿色消费行为　④属于租赁消费的类型 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【解析】“换客”不以货币为媒介，也不是租赁，①④不合题意。 C * 5、下面是甲乙两人关于买房的对话。甲说：“我终于把买房子的钱攒够了，在前几天住进了梦寐以求的大房子。”乙说：“我年轻时通过贷款买了一套大房子，终于在前几天还清了银行的贷款。”回答8～9题。 8．从甲乙两人的对话我们可以看出 ( ) A．甲乙都属于钱货两清的消费 B．甲是生存资料的消费，乙是享受资料的消费 C．甲是租赁消费，乙是贷款消费 D．甲是钱货两清消费，乙是贷款消费 【解析】本题考查消费的类型这一知识点。从甲乙两人的语言表述中可知，甲是钱货两清消费，乙是贷款消费。所以选D项。 D * 6．如何看待甲乙两种消费方式 ( ) A．甲的消费方式优于乙的消费方式 B．乙的消费方式优于甲的消费方式 C．在买方市场时应适当鼓励甲的消费方式 D．在买方市场时应适当鼓励乙的消费方式 D * 7．材料一：2006～2011年我国A市城乡居民人均收入情况 年份指标 2006 2007 2008 2009 2011 城镇居民人均可支配收入(元) 9422 10493 11759 13786 16781 农村居民人均纯收入(元) 2936 3255 3587 4140 5761 * 材料二：