广西学大教育南宁分校高二暑期课程研发说明个性化学案：第三讲化学反应热的计算及盖斯定律的应用Word版含解析.docVIP

第三讲 化学反应热的计算及盖斯定律的应用 适用学科 化学 适用年级 高二 适用区域 全国 本讲时长 120分钟 知识点 1.盖斯定律 2.反应热的计算 教学目标 1.理解并运用盖斯定律。 2.掌握反应热的计算方法 教学重难点 1.盖斯定律的涵义与应用 2.反应热的计算方法 教学过程 复习预习 回顾上节课我们共同学习了化学反应中的能量变化、热化学反应方程式书写方法、燃烧热及中和热这些知识点。本堂课我将学习对于无法直接测量出化学反应热的反应该如何通过计算，得到化学反应热。 二、知识讲解 考点1 盖斯定律 1、引入：在化学科研中，经常要测量化学反应所放出或吸收的热量，但是某些物质的反应热，由于种种原因不能直接测得，只能通过化学计算的方式间接获得。在生产中，对燃料的燃烧、反应条件的控制以及废热的利用，也需要反应热计算，为方便反应热计算，我们来学习盖斯定律。 2、内容：不管化学反应是分一步完成或分几步完成，其反应热是相同的。化学反应的反应热只与反应体系的始态和终态有关，而与反应的途径无关。 3、认识并理解盖斯定律。 [画出图像] 根据图示从山的高度与上山途径无关及能量守衡定律来例证盖斯定律。 考点 2 盖斯定律的应用----反应热的计算 有些化学反应进行很慢，有些化学反应不容易直接发生，有些化学反应产物不纯这给反应热的测定带来了困难，如果运用盖斯定律可间接的计算出它们的反应热。 例：对于反应：C（s）+ O2（g）=CO（g）因为C燃烧时不可能完全生成CO，总有一部分CO2生成，因此这个反应的ΔH无法直接测得，请同学们自己根据盖斯定律设计一个方案反应的ΔH。 已知C与O2反应生成CO2以及CO与O2反应生成CO2的反应热： C（s）＋O2（g） =CO2（g）；ΔH1=－393．5 kJ／mol CO（g）+ O2（g）=CO2（g）；ΔH3=－283．0 kJ／mol ［画出关系式］ ［讲］根据盖斯定律.可以很容易求算出C（s）+ O2（g）=CO（g）的ΔH。 ∵ΔH1=ΔH2+ΔH3 ∴ΔH2=ΔH1－ΔH3=－393．5kJ/mol－（－283．0kJ/mol）＝－110．5 kJ／mol 即：C（s）+ O2（g）= CO（g）的ΔH=－110．5 kJ／mol 考点3 反应热的计算 方法：ΔH=∑E(反应物)－∑E（生成物），即反应热等于反应物的键能总和跟生成物的键能总和之差。常人们把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。键能常用E表示，单位是kJ/mol。 题型一：已知一定量的物质参加反应放出的热量，计算反应热，写出其热化学反应方程式。【见例题1】 题型二：利用盖斯定律求反应热 【见例题2】 题型三：根据一定量的物质参加反应放出的热量（或根据已知的热化学方程式），进行有关反应热的计算或比较大小。【见例题3】 题型四：反应热大小比较【见例题4】 题型五：利用键能计算反应热【见例题5】 三、例题精析 【例题1】 【题干】将0.3mol的气态高能燃料乙硼烷（B2H6）在氧气中燃烧，生成固态三氧化二硼和液态水，放出649.5kJ热量，该反应的热化学方程式为_____________。又已知：H2O（g）=H2O（l）；△H2＝－44.0kJ/mol，则11.2L（标准状况）乙硼烷完全燃烧生成气态水时放出的热量是_____________kJ。 【答案】 1016.5KJ 【解析】 0.3mol乙硼烷完全燃烧生成液态水放出649.5kJ热量，则1mol乙硼烷完全燃烧放出的热量为：因此乙硼烷燃烧的热化学反应方程式为：。由于1mol水汽化需吸热44kJ，则3mol液态水全部汽化应吸热：，所以1mol乙硼烷完全燃烧产生气态水时放热：，则11.2L（标准状况）乙硼烷完全燃烧产生气态水放出热量是：。 【例题2】 【题干】实验中不能直接测出由石墨和氢气生成甲烷反应的ΔH，但可测出CH4燃烧反应的ΔH1，根据盖斯定律求ΔH4 CH4(g)+2O2(g)＝CO2(g)+2H2O(l)； ΔH1=-890.3kJ·mol-1 (1) C(石墨)+O2(g)＝CO2(g)； ΔH2=-393·5kJ·mol-1 (2) H2（g）+O2（g）=H2O（l）； ΔH3=-285.8kJ·mol-1 (3) C(石墨)+2H2(g)＝CH4(g)； ΔH4 (4) 【答案】-74.8kJ·mol-1 【解析】利用盖斯定律时，可以通过已知反应经过简单的代数运算得到所求反应，以此来算得所求反应的热效应。也可以设计一个途径，使反应物经过一些中间步骤最后回复到产物：因为反应式(1)，(2)，(3)和(4)之间有以下关系： (2)+(3)×2-(1)=(4)所以 ΔH4=ΔH2+2ΔH3-