胎儿的生理—心理发展fy__培训课件.pptVIP

* 减少对胎儿氧气及营养的供应，阻碍成长 ；不吸烟的孕妇，其胎儿面容祥和安静，而有吸烟的孕妇，其胎儿却表现出不安，面容扭曲，且用手触摸自己口部与面部的次数，较不吸烟孕妇的胎儿多。 * 新生儿戒断症状表现为激惹不安，呼吸快，高声哭叫，睡眠障碍，拼命把小手往嘴里塞，鼻塞，打哈欠，打喷嚏，发热，四肢出现粗大震颤或扑翼样震颤，呕吐，腹泻等 * * 刚刚怀孕（三个月以内）的孕妇可能产生厌恶妊娠、害怕胎儿畸形，害怕流产等等紧张情绪，心理出现恐惧，过分担心，不知所措，从而导致心情抑郁。 * 孕母糖尿病可使胎儿肺表面活性物质产生不足，从而发生新生儿呼吸窘迫综合征。 二、胎教的种类 音乐胎教 从孕16周开始，可以让胎儿，孕母收听以C调为主的音乐，每天1到2次，每次5到20分钟。但声音不要过大。这种胎教是胎教方法中的首选，促使神经元的轴突、树突及突触的发育, 大提琴、小夜曲、摇篮曲、圆舞曲和中外古典乐曲等。可优化后天的智力及发展音乐天赋奠定基础。 抚摸胎教 孕四五个月后，孕母可以在睡前慢慢地沿腹壁抚摸胎儿或轻轻弹扣、拍打、触压腹壁，刺激胎儿活动，抚摸通过胎儿皮肤感应传人大脑，促进大脑的发育，还可以促进胎儿触觉，平衡觉，肢体运动的发育。为出生后的协调动作和运动打好基础。 言语胎教 通过胎儿的父母与胎儿讲话，给大脑新皮质输入最初的语言印记，促使胎儿听力、记忆力、观察力、思维能力和语言表达能力方面的发育。包括聊天，给婴儿讲故事，与胎儿一切欣赏文学作品，画册等。借此可以使孕母保持愉快的情绪，也有利于胎儿情绪健康发展。语言讲解要视觉化，将形象和声音同时传递给胎儿。还要把形象和情感融合起来，创造出情景相生的意境。 光照胎教 孕28周后，当胎儿醒时（胎动）用电筒贴在腹壁上进行一明一暗的照射，每次2到5分钟，以训练胎儿昼夜节律，促进胎儿视觉功能及脑的健康发展。 音乐胎教 抚摸胎教 言语胎教 光照胎教 三、及时实施胎教的时期 胎教分为不同的时期，针对各个时期胎儿的生长发育情况运用不同的胎教方法，会产生较好的效果。 （一）胎教的开始时期（怀孕1-3个月） 妊娠头3个月胎儿处于器官逐渐形成阶段，神经系统开始发育。孕妇以欣赏、默认、联想、思维为主，应当开始使自己进入音乐之中，让音乐调整情绪，产生感情的共鸣。也可以边听边看一些“天鹅湖”“唾美人”等芭蕾舞片段，以丰富音乐想象。 （二）胎教的最佳时期（怀孕4-6个月） 妊娠中期是胎教干预的最佳时期。积极主动的胎教，就是通过胎儿期人为的干预来促进胎儿各感觉器官的功能得到良好的发育。这个时期可以为宝宝朗诵一些活泼开朗的诗歌，也可以给宝宝听一些悠扬抒情的舞曲或摇篮曲。 （三）胎教的顶峰时期（怀孕7-10个月） 妊娠晚期，胎儿各器官系统均已发育成熟，对于外界各种刺激会产生相应的反应。这一时期要经常与胎儿对话，增加语言胎教课，孕妇可温习喜欢的诗歌，经常朗诵。 胎儿的发育经过了哪些重要的时期？请简单说明每一阶段的重要发展。 影响胎儿生理—心理发展的因素有哪些？ 根据你了解的儿童发展知识，谈谈对胎教的看法。 思考题 * 受精龄：266,38周；月经龄：280，40周 * 一般受精发生在排卵之后的12小时之内，受精过程需要24h，着床 * * * * * * 内细胞群→两胚层胚盘 * * 胚胎浸泡在羊水中，通过脐带与胎盘相联，再通过胎盘与母体进行物质交流。 * 第8周，在胚胎期结束时，胚胎长度约3.8至5厘米，体重约2克，胚胎开始变得有点“人样” 。 * 胎动是指胎儿在母亲体内自发的身体活动或蠕动。在两个月末，胎儿在羊水中进行类似游泳样的运动，能摆动自己的头、胳膊和躯体，并且准确地顶、蹬母亲的腹部表示自己的好恶。 * * 在胚胎发育期，主要是神经元数量增多。胚胎期后期则主要是细胞的增大和神经轴突的分支以及髓鞘的形成。 * 它是因中枢神经通路（锥体束及大脑皮层）还不成熟而引起的。 存在期：此反射最早可在4～6个月的新生儿身上看到，该反射约在6～18个月逐渐消失，但在睡眠或昏迷中仍可出现，婴儿2岁还有，2岁后则出现与成人相同的足庶反射，若再出现此反射，一般是锥体束受损害的表现。 无反射：神经病变。 * * * * * 孕妇偏食、妊娠剧吐、摄入蛋白质、维生素及微量元素不足，妊娠并发症，导致胎盘血流减少 * 促甲状腺激素、游离四碘甲状腺原氨酸 * 碘是甲状腺合成甲状腺素所必需的原料。在缺乏食用碘的地区，很多成人患有缺碘症，引起甲状腺肿大。 * * 正常男性与传递者女性婚配，子女中男性半数为患者，女性半数为传递者;患者男性与传递者女性婚配，所生男孩半数有血友病，所生女孩半数