Java课程设计走迷宫_图文.docVIP

Java语言与面向对象技术 课程设计报告 ( 2014 -- 2015年度第 1 学期) 走迷宫 目 录 目 录 2 1 概 述 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计内容 1 2 系统需求分析 2 2.1 系统目标 2 2.2 主体功能 2 2.3 开发环境 3 3 系统概要设计 3 3.1 系统的功能模块划分 3 3.2 系统流程图 4 4系统详细设计 6 4.1系统的主界面设计 6 4.2 Maze的设计 7 4.3 PersonInMaze的设计 8 4.4 WallOrRoad的设计 8 4.5 MazePoint的设计 9 4.6 Sound的设计 10 4.7 Record的设计 10 5 测试 11 5.1 测试方案 11 5.2 测试结果 11 6 小结 16 参考文献 17 附录1 源程序清单 18 走迷宫的设计 1 概 述 1.1 课程设计目的 1．加深对《Java语言与面向对象技术》课程基础知识的理解，掌握Java语言面向对象程序设计的开发方法和步骤； 2．进一步理解面向对象程序设计的思想和方法，利用Java语言进行程序设计的能力； 3．课程设计将课本上的理论知识和实际应用相结合，锻炼学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。加强学生研发、编写、调试程序的能力； 4．培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力； 5．提高学生科技论文写作能力，规范完成课程设计报告。 1.2 课程设计内容 设计GUI界面的走迷宫游戏，游戏的目的是让走迷宫者从迷宫的入口处进从迷宫出口处出。具体内容如下： (1)程序根据文本文件生成迷宫，这些文本文件称作迷宫文件。迷宫文件的扩展名为.maze，其中的文本内容有着特殊的组织结构：任意两行文本所含有的字符个数必须相同，而且字符只可以是“*”、“#”、“0”或“1”。迷宫文件中的“*”和“#”分别代表迷宫的入口和出口，“0”和“1”分别代表迷宫中的“路”和“墙”。 例如，迷宫文件“中等迷宫.maze”所生成的迷宫如图1-1所示。 //中等迷宫.maze文件 000000101000101001010 010010100010100001010 *00001010100010100101 010001000100000101010 00101000101011010010# 101000010100000010001 010101001001101010010 101000100011101001010 001010100101010100100 图1-1 中等迷宫界面 （2）用户可以通过界面上提供的菜单选项，选择“迷宫文件”来生成对应的迷宫类型。 （3）用户可以通过界面上提供的菜单选项，选择迷宫中的“墙”和“路”的外观图像以及默认“墙”和“路”的图像。同时用户也可以更改迷宫中“走迷宫者”的图像。 （4）当用户开始玩游戏时想重新开始，用户可以随时单击界面上下方图片位置提供的按钮，重新开始走迷宫。 （5）本程序还具有音乐播放的功能，当用户成功移动走迷宫者后，程序播放简短的一声音乐。 （6）本迷宫程序增加“英雄榜”功能既排名功能，当用户成功将迷宫中的走迷宫者从入口移动到出口，如果成绩能排进前三名，就弹出一个对话框，将用户的成绩保存到“英雄榜”中，并且可以查看“英雄榜”以及删除“英雄榜”。 2 系统需求分析 2.1 系统目标 设计一个基于java的走迷宫小游戏，游戏的结果是让走迷宫者从迷宫的入口处走到迷宫的出口处。 根据已有的走迷宫小游戏进行新功能的增加。 2.2 主体功能 （1）玩家可以任意选择不同的迷宫图进行走迷宫游戏。 （2）玩家可以自定义玩家头像、墙的图像以及路的图像。 （3）游戏进行时可以点击提示按钮重新开始游戏 （4）根据玩家所玩的记录进行排行榜设置，分别列出保存各类型迷宫（简单迷宫、中等迷宫、复杂迷宫）的前三名，玩家完后可以点击英雄榜自行查看。 （5）玩家可以清除英雄榜并且重新载入游戏。 2.3 开发环境 Eclipse 3 系统概要设计 3.1 系统的功能模块划分 1.系统的总体设计 在设计走迷宫时，需要编写6个java源文件：MazeWindow.java、Maze.java、WallOrRoad.java、MazePoint.java、PersonInMaze.java、HandleMove.java、Record.java、ShowRecord.java和Sound.java。走迷宫除了上述6个java源文件所给出的类外，还需要Java系统提供的一些重要的类，如JmenuItem和File等类。走迷宫所用到的一些重要的类以及之间的组合关系如下图所示：