2015高中政治第4单元第9课第2框建设社会主义精神文明教材分析与导入设计2新人教版必修3..docVIP

2015高中政治 第4单元 第9课 第2框 建设社会主义精神文明教材分析与导入设计2 新人教版必修3 【新课推进】 （一）引入新课 师：上一节我们知道了社会主义文化建设，必须坚持以马克思主义为指导，用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作。因为文化是一种社会精神力量，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。这一节我们进一步探究如何发展先进文化，建设社会主义精神文明的问题。 板书：建设社会主义精神文明 （二）进行新课 一、根本目标：培养“四有”公民 1．发展先进文化就是建设社会主义精神文明 师：讲到精神文明，我们还会想到什么文明？ 生：物质文明和政治文明 师：根据文化与经济、政治的关系，因为文化对经济、政治具有反作用，因此我们可以得出三个文明的关系。 生：（回答专家点评101页） 师：回答得很好。我们可以通过图示再次来理解它们的关系。 辅助图：（见课件） 师：精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。这也指出了精神文明的重要性。建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义的重要特征，它为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。大家看书100页：“精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好”。教材从正反两方面帮我们指出了精神文明建设的重要性。 师：通过前边的学习，怎么来理解“发展先进文化就是建设社会主义精神文明”我们可以从两个小点来说：（1）三个文明之间的关系（2）精神文明建设的重要性 板书：（1）三个文明之间的关系（2）精神文明建设的重要性 师：建设精神文明，总是以人为对象，归根到底是做人的工作，那么精神文明建设的根本任务是什么呢？请同学回答。 板书：2．建设社会主义精神文明的根本任务 生：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。这是建设社会主义精神文明的根本任务。 师：这是建设社会主义精神文明的根本任务，也是我们发展先进文化的根本目标。大家看“相关链接”的内容。为什么邓小平提出了“我们最强调的，是有理想”呢？理想真的很重要吗？相信大家都看过《西游记》了。那么有没有同学们有这样的疑问呢？在唐僧师徒五人中，他是法力最低的一个，但是他却带领着四个法力比他都高的徒弟，历经磨难达到西天取经，为什么呢？ 生：讨论 师：原因就在于唐僧在取经路上，无论遇到怎样的情况，是好的，还是危险的，他始终是那样一句话“赶路要紧”，他的理想，他的目标是到达西天取经。正是因为他知道“赶路要紧”，所以他能成为他们的师父。很多时候我们话费太长的时间在别的事情上，比如在乎别人如何看待自己，花太多时间修饰自己，结果我们忘记了最重要的事和我们的目标：赶路，前行。从中我们也能够看出理想对于一个人的重要性。 师：我们知道了发展先进文化就是建设社会主义精神文明，而建设社会主义精神文明的根本任务，就是要培养一代又一代的“四有”公民。这也是我们发展先进文化的根本目标。那么我们应该如何进行社会主义精神文明建设呢？或者说，我们应该通过什么途径去培养“四有”公民呢？请大家思考 板书：二、发展教育、科学和文化事业 师：建设社会主义精神文明，一方面要进行思想道德建设，另一方面要大力发展教育、科学和文化事业。思想道德建设我们将会在第十课进行学习，现在我们一起要学习“发展教育、科学和文化事业”这一目题，大家可以先阅读课本。 板书： 教育 科学 文化事业和文化产业 原因 要求 2个必须 3个角度 6个“持” 1.发展教育事业 师：常言道：百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。可见教育是很重要的一项大事业。我们课本也多次提到教育。哪些章节提到。请一位同学来回忆一下。 生：(思考) 师：大家跟我一起看。第35、46、56页这些地方都提到教育。那么回到我们这节课的内容。我们进行社会主义精神文明建设为什么要发展教育呢？ 生：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。师：回答得好。在1957年，苏联成功发射了人造地球卫星发射，在美国引起了极大震动，美国政府决定不能再进行温情脉脉的教育，要大力加强基础科学教学。那么联系我们中国的现状，我们应该如何发展教育事业呢？请同学回答。 生：首先，我们必须把教育摆在优先发展的战略地位上，大力实施科教兴国战略； 其次，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务（培养“四有”公民的要求是“适应社会主义现代化建设的需要”），为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合（假若培养出的人才不是社会需要的，有用么？），培