2015高考生物二轮专题复习对点集训14基因工程和细胞工程.docVIP

对点集训(十四)　基因工程和细胞工程 1．(2014·金华十校高三4月模拟)如图是某转基因抗虫水稻培育流程图，下列有关分析错误的是(　　) A．毒蛋白基因的获得需要DNA连接酶 B．①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性 C．该基因工程的基本原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定和高效的表达 D．④过程依据细胞的全能性原理 【解析】　毒蛋白基因的获得需要限制酶，A错误；①过程所依据的理论基础之一是DNA分子结构的相似性，B正确；该基因工程的基本原理是让毒蛋白基因在宿主细胞中稳定和高效的表达，已达到具抗虫的性状，C正确；④过程是植物组织培养，依据细胞的全能性原理，D正确。 【答案】　A 2．下图表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和无害病毒N，通过基因工程制作重组M病毒疫苗的部分过程。①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或结构。据图判断正确的叙述是(　　) A．图中所示过程中，获取目的基因的步骤是流程①、②；在流程③中必须实施的步骤有切割质粒、将质粒与目的基因重组 B．图中所示的整个过程中，用作运载体的DNA来自分子a、c、d C. 图中c所示质粒可能是从细菌或者病毒的DNA改造的 D．图中结构g和结构h的遗传物质和表面蛋白质均不同 【解析】　据图分析，目的基因为致病病毒M的表面蛋白基因，获取步骤为流程①、②；流程③为构建基因表达载体，实施的步骤必须有切割质粒、将质粒与目的基因重组，A正确。图示中的a是目的基因的提取部位，不是运载体DNA的来自部位，运载体的DNA来自分子c、d，B错误。图中c所示质粒是从致病病毒M的DNA改造的，C错误。图中结构g和结构h的遗传物质相同，但表面蛋白质不同，因为g导入受体后，目的基因得以表达，合成了致病病毒M的表面蛋白，D错误。 【答案】　A 3．为了构建重组质粒pZHZ2，可利用限制酶E、F切割目的基因和质粒pZHZ1，后用相应的酶连接。据图回答，下列叙述中错误的是(　　) A. 基因工程的核心就是构建重组DNA分子 B. 质粒pZHZ1上不一定存在标记基因 C. 重组质粒pZHZ2只能被限制酶G、H切开 D. 质粒pZHZ1、pZHZ2复制时都需要用到DNA聚合酶 【解析】　用限制酶E、F切下目的基因，并取代质粒pZHZ1上相应的E－F区域，用DNA连接酶连接后形成重组质粒，则在重组质粒中仍然含有限制酶E和限制酶F的切割位点，形成的重组质粒pZHZ2既能被E也能被F切开。因此，重组质粒能被限制酶G、H、E、F切开。 【答案】　C 4．农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如下图所示)，在侵染植物细胞的过程中，其中的T－DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是(　　) A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T－DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T－DNA的基因片段不被破坏 B．将重组Ti质粒导入农杆菌中时，可以用Ca2＋处理细菌 C．转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状 D．若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，则说明该基因工程项目获得成功 【解析】　若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T－DNA片段内，且要保证复制起始点、终止点和用于转移T－DNA的基因片段不被破坏，否则不会成功；将重组Ti质粒导入农杆菌中时，可以用Ca2＋处理细菌，便于完成转化；转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状；能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因，并能成功表达出抗旱性状，才说明基因工程项目获得成功。 【答案】　D 5．(2014·原创题)下图表示利用基因工程生产胰岛素的三种途径，据图判断下列说法错误的是(　　) A．选取的质粒要带有标记基因 B．受体细胞A一般选用受精卵，过程③仅用到了胚胎移植技术 C．受体细胞B不选用卵细胞或受精卵，一般选用莴苣的体细胞 D．⑥常用的方法是用钙离子处理大肠杆菌，使其易于吸纳重组质粒M 【解析】　为了将含有目的基因(胰岛素基因)的细胞筛选出来，选取的质粒要带有标记基因。将重组质粒导入受体细胞后，还要在体外进行动物细胞的培养，形成早期胚胎。因此过程③还需动物细胞培养技术。因为培养卵细胞得到的是单倍体植物，受精卵位于植物的胚珠内，不易获取，因此将重组质粒导入分裂能力较强的体细胞中。用钙离子处理大肠杆菌，使大肠杆菌处于感受态，易于重组质粒进入细菌体内。 【答案】　B 6．(2014·福建省漳州市华安一中高三模拟)生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质－DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。分析下列判断错误的是(　　) A．过程①酶作用的部位是磷酸二酯键，此过程只发